Kognitivierung durch sprachvergleich in der grammatikarbeit : intra- und interlinguale zugange zum erlernen der fremdsprache deutsch in der unterrichtspraxis = Ενσυνείδητη διδασκαλία στο μάθημα της γραμματικής μέσω της σύγκρισης γλωσσών : ενδογλωσσικές και διαγλωσσικές διαδικασίες στην εκμάθηση της γερμανικής ως ξένης γλώσσας

  1. MSc thesis
  2. ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
  3. Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΕΡ)
  4. 2007 [2007]
  5. Γερμανικά | Ελληνικά
  6. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.