Αξιολόγηση ευχρηστίας διαδικτυακών τόπων: Η περίπτωση της Ελληνικής Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Usability evaluation of websites: The case of Greek Higher Education (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Παπαπλιούρα, Ιωάννα
  3. Γραφικές Τέχνες - Πολυμέσα (ΓΤΠ)
  4. 29 Σεπτεμβρίου 2019 [2019-09-29]
  5. Ελληνικά
  6. 175
  7. Αντωνόπουλος, Νίκος
  8. Αντωνόπουλος, Νίκος | Βουλοδήμος, Αθανάσιος
  9. Ευχρηστία | Usability | Διαδικτυακοί τόποι | Websites | Τριτοβάθμια εκπαίδευση | Higher Education | Αυτοματοποιημένα εργαλεία | Automated tools | Κριτήρια | Metrics | Αξιολόγηση | Evaluation
  10. 3
  11. 14
  12. 41
  13. 0
    • Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά το πεδίο της αξιολόγησης ευχρηστίας διαδικτυακών τόπων, το οποίο ακόμη και σήμερα βρίσκεται σε στάδιο ανάπτυξης. Το πρώτο μέρος αποτελεί μία θεωρητική ανασκόπηση του αντικειμένου αυτού, ενώ το δεύτερο επιχειρεί την εφαρμογή της αξιολόγησης στο χώρο της Ελληνικής Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Μετά από εκτενή συγκριτική μελέτη των διαθέσιμων μεθόδων αξιολόγησης και των αντίστοιχων εργαλείων, για το πειραματικό μέρος επιλέγεται ο έλεγχος εφαρμογής κανόνων σχεδιασμού και προσβασιμότητας. Για την επίτευξη των ελέγχων αυτών γίνεται χρήση οχτώ (8) αυτοματοποιημένων διαδικτυακών εργαλείων. Τα 26 κριτήρια που επιλέγονται σχετίζονται με το περιεχόμενο, την πλοήγηση, τις επιδόσεις, τη διεπιφάνεια χρήστη και την προσβασιμότητα των διαδικτυακών τόπων. Το δείγμα αποτελείται από τα 41 τμήματα του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, ενώ τα αποτελέσματα κάθε ελέγχου καταγράφονται σε σχετικό έγγραφο. Στο τέλος, παρουσιάζονται τα συμπεράσματα που προκύπτουν από τη στατιστική επεξεργασία αυτών, καθώς και πιθανές μελλοντικές προεκτάσεις της έρευνας.
    • This master thesis explores the field of website’s usability evaluation, that is still considered to be under development. The first part constitutes a theoretical review of this subject, while the second one attempts to implement the evaluation in the field of Greek Higher Education. After an extensive comparative study of the available evaluation methods and the corresponding tools, in the experimental part is completed be checking the design and accessibility rules. To achieve these tests, eight (8) automated web tools are used. The selected 26 criteria relate to content, navigation, performance, user interface and accessibility of websites. The sample consists of 41 departments of the Aristotle University of Thessaloniki and all the results are recorded in a relevant document. Finally, the conclusions drawn from a statistical processing, as well as possible future outcomes of the survey, are presented.
  15. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.