Η πολυμεσική εφαρμογή γραφικής παρτιτούρας που αναπτύχθηκε με στόχο την εξοικείωση των παιδιών προσχολικής ηλικίας με τη μουσική σημειογραφία υποστηρίζει την ενεργητική, βιωματική και συνεργατική μάθηση. Προβλέπεται να καλλιεργεί στους μαθητές θετική στάση για την μουσική, να αναπτύσσει τις μουσικές τους δεξιότητες και να εξασκεί την δημιουργικότητά τους σε ένα πολυμεσικό περιβάλλον μάθησης.
This multimedia application of graphical score aimed to familiarize preschool children with music notation, supports the active, experimental and collaborative learning. This application aims to foster children’s positive stance to music, to develop their musical skills and to practice their creativity in a multimedia and playful learning environment.
Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Κύρια Αρχεία Διατριβής
Ανάπτυξη πολυμεσικής εφαρμογής γραφικής παρτιτούρας για την εξοικείωση παιδιών προσχολικής ηλικίας με τη μουσική σημειογραφία. - Identifier: 75797
Internal display of the 75797 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)