Οπτικοποίηση εκπαιδευτικών σεναρίων (κόμικ) για μη τυπικές μορφές μάθησης στο Επιγραφικό Μουσείο

Visualization of educational scenarios (comics) for non-formal forms of learning at the Epigraphic Museum (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Χρόνη, Ζαμπέλα
  3. Γραφικές Τέχνες - Πολυμέσα (ΓΤΠ)
  4. 30 Σεπτεμβρίου 2018 [2018-09-30]
  5. Ελληνικά
  6. 141
  7. Σιάκας, Σπυρίδων
  8. Σταυράκης, Μοδέστος
  9. οπτικοποίηση εκπαιδευτικών σεναρίων | visualization of educational scenarios | ψηφιακό κόμικ | digital comic | μη τυπικές μορφές μάθησης | non-formal forms of learning | τεχνολογία Επαυξημένης Πραγματικότητας | technology Augmented Reality | συμμετοχική μάθηση | participatory learning | εποικοδομητισμός | constructivism
  10. 1
  11. 71
  12. 69
  13. Περιέχει : πίνακες, γραφήματα, εικόνες
  14. Αμούργη Α, Βογιατζή Μ., Καλαντζάκης Δ. & Καλαντζής Β., (2002). Γραφιστική, Γραφιστική Δημιουργία Εντύπου Υλικού
    • Η διπλωματική εργασία 'Οπτικοποίηση εκπαιδευτικών σεναρίων (κόμικ) για μη τυπικές μορφές μάθησης στο Επιγραφικό Μουσείο' έχει ως βασικό στόχο μελέτης την οπτικοποίηση σεναρίων διαδραστικών εφαρμογών σε μορφή κόμικς, με σκοπό τη δημοσίευση και την παιδαγωγική τους αξιοποίηση σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες του Επιγραφικού Μουσείου. Με αφετηρία τον εποικοδομητισμό και την ενεργητική συμμετοχική μάθηση πραγματοποιείται έρευνα για την σχέση τους με το εκπαιδευτικό κόμικ αλλά και με στοιχεία διάδρασης τεχνολογίας επαυξημένης πραγματικότητας (ΕπΠ) στο πλαίσιο της μουσειακής μάθησης.
    • The master thesis "Visualization of educational scenarios (comics) for non-formal forms of learning in the Epigraphic Museum" aims at the visualization of interactive applications scenarios in comic form, with a view to their publication and pedagogical exploitation in educational activities of the Epigraphic Museum. Starting with constructivism and active participatory learning, research is being carried out on their relationship with the comic and on the elements of Augmented reality technology (AR) in the context of museum learning.
  16. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.