Εκπαιδευτική Αξιοποίηση Ανιχνευτικών Διατάξεων Αστροσωματιδιακής Φυσικής

Educational Exploitation of Astroparticle Physics Detector Devices (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Αντωνίου, Ευστράτιος
  3. Μεταπτυχιακή Ειδίκευση Καθηγητών των Φυσικών Επιστημών (ΚΦΕ)
  4. 18 Σεπτεμβρίου 2021 [2021-09-18]
  5. Ελληνικά
  6. 157
  7. Τσιριγώτης, Απόστολος
  8. Τσιριγώτης, Απόστολος | Λέϊσος, Αντώνιος
  9. Αστροσωματιδιακή Φυσική | Astroparticle Physics | Κοσμικές Ακτίνες | Cosmic Rays | Ανιχνευτική Διάταξη | Detection Device | Εκπαιδευτικό Υλικό | Educational Material
  10. 1
  11. 3
  12. 29
  13. 57 εικόνες
  14. Μεθοδολογία Εκπαίδευσης Ενηλίκων. Θεωρητικό Πλαίσιο και Προϋποθέσεις Μάθησης, Κόκκος, Α. (2005) Τόμος Α. Πάτρα: Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο
    • Έχοντας ως βασική επιδίωξη την μεταφορά των σύγχρονων τεχνολογιών και επιτευγμάτων της Φυσικής στη μαθητική κοινότητα και στο ευρύ κοινό, η παρούσα ΔΕ στοχεύει στην εκπαιδευτική αξιοποίηση μοντέρνων ανιχνευτικών διατάξεων Αστροσωματιδιακής Φυσικής που λειτουργούν εντός της σχολικής αίθουσας, καθώς και στην ενεργό συμμετοχή των μαθητών στις πειραματικές διαδικασίες της Φυσικής των Κοσμικών Ακτίνων. Γι’ αυτό το λόγο χρησιμοποιήθηκαν τα τηλεσκόπια κοσμικής ακτινοβολίας μCosmics (ανιχνευτική διάταξη που έχει αναπτυχθεί από το Εργαστήριο Φυσικής του ΕΑΠ) από μαθητές σχολείων της Αχαΐας, μέσω τηλεργασίας, τη σχολική χρονιά (2020-2021), ως μια πρώτη πιλοτική λειτουργία του εκτεταμένου δικτύου από τηλεσκόπια μCosmics που θα αναπτυχθούν στην ευρύτερη περιοχή της Πελοποννήσου. Οι εκπαιδευτικές δράσεις που πραγματοποιήθηκαν με το τηλεσκόπιο σ’ αυτή την πιλοτική λειτουργία, συμπεριέλαβαν την αναλυτική παρουσίαση της ανιχνευτικής διάταξης, τον έλεγχο και τη βαθμονόμηση του συστήματος, τη λειτουργία και παρακολούθηση της συλλογής των πειραματικών δεδομένων, καθώς και την ανάλυσή τους, προκειμένου να εξαχθούν συμπεράσματα για τα χαρακτηριστικά της κοσμικής ακτινοβολίας. Επιπλέον, έχει αναπτυχθεί, χρησιμοποιηθεί και αξιολογηθεί από μαθητές και εκπαιδευτικούς, εκπαιδευτικό υλικό, τόσο για το θεωρητικό όσο και το πειραματικό μέρος, με μοντέρνα οπτικοακουστικά μέσα, έτσι ώστε η κάθε εκπαιδευτική δράση να περιλαμβάνει ένα πλήρες σετ από εργαλεία, όπως εποπτικό λογισμικό, βιντεοδιαλέξεις θεωρίας και πειραματικής μεθοδολογίας, σειρά ερωτηματολογίων σχετικών με το υλικό των βιντεοδιαλέξεων η οποία αποτελεί και μέρος της παρούσας ΔΕ, καθώς και διαδραστική πλατφόρμα εκμάθησης. Συμπερασματικά, με τις δράσεις που αναπτύχθηκαν κατά την πιλοτική λειτουργία, πάνω στην οποία βασίστηκε η παρούσα ΔΕ, ο εκπαιδευτικός αποκτά ένα πλήρες πακέτο εκπαιδευτικού υλικού για την διεξαγωγή των δραστηριοτήτων που προβλέπονται κατά την χρήση του ανιχνευτή μCosmics.
    • Integrated into the overall goal of transferring modern technologies and achievements of Physics to the pupil community and to the general public, this dissertation aims at the educational utilization of modern Astroparticle Physics detection devices that operate within the classroom, as well as the active participation of pupils in experimental Cosmic Ray Physics. For this reason, the μCosmics cosmic radiation telescopes (detection device developed by the Physics Laboratory of HOU) were used by pupils of schools in Achaia in Greece, through teleworking, during the school year (2020-2021) as a first pilot operation of the extensive network of μCosmics telescopes to be developed in the wider Peloponnese region. The educational activities carried out with the telescope in this pilot operation included the construction of the detection device, the control and calibration of the system, the operation and the monitoring of the collection of experimental data, as well as their analysis, in order to draw conclusions about the characteristics of cosmic radiation. In addition, educational material has been developed, used and evaluated by pupils and teachers, both for the theoretical and the experimental part, with modern audiovisual means, so that each educational action includes a complete set of tools, such as supervisory software, videos of theoretical lectures, experimental methodology, a series of questionnaires related to the material of the video lectures which is also part of this dissertation and an interactive learning platform. In conclusion, with the educational activities that took place during the progress of the pilot operation in which this dissertation is based on, the teacher obtains a complete package of educational material for the conduction of the activities which can be done with the use of the μCosmics detector.
  15. Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές