Συγκριτική μελέτη της θεωρίας δεσμού σθένους και της θεωρίας κρυσταλλικού πεδίου στις ενώσεις ένταξης

Comparative study of Valence Bond Theory and Crystal Field Theory in complex compounds (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΑΣΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΣ, ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ
  3. Μεταπτυχιακή Ειδίκευση Καθηγητών των Φυσικών Επιστημών (ΚΦΕ)
  4. Ιούλιος 2019 [2019-07]
  5. Ελληνικά
  6. 92
  7. Κολιαδήμα, Αθανασία
  8. Κοντογιάννης, Χρήστος | Γαβριήλ
  9. Θεωρία δεσμού σθένους | Θεωρία κρυσταλλικού πεδίου | Χημεία ένταξης | Μέταλλα μεταπτώσεως | Ενώσεις ένταξης | Σύμπλοκα
  10. 1
  11. 11
  12. Δεν χρησιμοποίησα εκδόσεις του Εαπ
    • Η παρούσα εργασία αποτελεί συγκριτική μελέτη της θεωρίας δεσμού σθένους και της θεωρίας κρυσταλλικού πεδίου. Συγκεκριμένα, παρουσιάζονται τα βασικά στοιχεία της κάθε θεωρίας και το πώς αυτά εφαρμόζονται στην ερμηνεία και κατανόηση της χημικής συμπεριφοράς και των χαρακτηριστικών ιδιοτήτων που διέπουν τις ενώσεις ένταξης των μετάλλων μετάπτωσης. Στη συνέχεια πραγματοποιείται σύγκριση των δύο θεωριών με παράθεση των διαφορών τους, των επιτυχιών τους στην εξήγηση της γεωμετρίας , των μαγνητικών κα οπτικών ιδιοτήτων των ενώσεων ένταξης, καθώς επίσης και την αξιολόγηση της συμβολής τους στην βαθύτερη αντίληψη της φυσικοχημικής δραστικότητας των σύμπλοκων ενώσεων. Μέσα από την συγκριτική μελέτη προκύπτει το συμπέρασμα πως και οι δύο θεωρίες έχουν αναμφίβολα θέσει τα θεμέλια για την ανάπτυξη της σύγχρονης Χημείας Ένταξης, με τη θεωρία κρυσταλλικού πεδίου να υπερτερεί έναντι της θεωρίας δεσμού σθένους. Τέλος, παρουσιάζεται μια πιθανή διδακτική προσέγγιση για την αποτελεσματική εκμάθηση των αρχών που διέπουν τη θεωρία κρυσταλλικού πεδίου και κατεπέκταση, τη Χημεία Ένταξης των μετάλλων μετάπτωσης. Η συγκεκριμένη διαδραστική προσέγγιση περιλαμβάνει την εφαρμογή εργαστηριακού μαθήματος, μέσα από το οποίο οι αρχές της θεωρίας κρυσταλλικού πεδίου εφαρμόζονται στην πράξη και χρησιμοποιούνται για την επεξήγηση και ερμηνεία των πειραματικών παρατηρήσεων.
    • The current project focuses on the comparison of the valence bond theory and the crystal field theory. Initially, the basic features of each theory and how are these features being used for the interpretation of the chemical behaviour and the distinct properties of transition metal complexes are presented. Subsequently, the basic differences between the two theories are specified, through the comparison of their characteristics. Additionally, the contribution of each theory to the overall development of modern working models that govern Coordination Chemistry as we know it today is taken into consideration. Both theories have unambiquesly set the ground for the establishment of the conceptual framework which modern Inorganic Chemists are practising. However, the comparison study concludes to the superiority of the crystal field theory in providing suitable mechanisms for the interpretation of the characteristic properties of complex compounds. Finally, an interactive teaching approach is presented, which includes a teaching laboratory lesson. Through the implementation of a series of experiments, the basic features of the crystal field theory will be applied for the interpretation of the experimental observations regarding the chemical behaviour of transition metal complexes. By this way, a deeper perception of the crystal field theory can be accomplished.
  14. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.