Στην παρούσα εργασία εξετάζεται ο ρόλος του παιδιού στο έργο του Γ. Βιζυηνού. Στο πλαίσιο αυτό μελετώνται τρία διηγήματά του, «Το αμάρτημα της μητρός μου», «Το μόνον της ζωής του ταξείδιον» και «Ο Μοσκώβ-Σελήμ», στα οποία, όπως προέκυψε από την έρευνα που πραγματοποιήθηκε, εντοπίζονται οι περισσότερο χαρακτηριστικές παιδικές φιγούρες. Στο πρώτο σκέλος αναλύονται οι σχέσεις των παιδιών με τα υπόλοιπα μέλη της οικογένειάς τους και ειδικότερα με τους γονείς τους, οι οποίες καθορίζουν την ψυχολογική ανάπτυξη του παιδιού. Παράλληλα αναδεικνύεται η συμβολή των παραμυθικών διηγήσεων στην ανάπτυξη της παιδικής φαντασίας και στον τρόπο που αυτή επηρεάζει το πώς αντικρίζει τον κόσμο το παιδικό βλέμμα, εστιάζοντας, την ίδια στιγμή, και στην καθοριστική σημασία που έχουν τα παιδικά βιώματα στη μετέπειτα διαμόρφωση του ανθρώπινου χαρακτήρα. Στο δεύτερο σκέλος της εργασίας επιχειρείται η δημιουργική ανάπλαση των δυο πρώτων διηγημάτων σε μορφή ημερολογιακής αφήγησης εστιασμένη αποκλειστικά από την οπτική του κεντρικού παιδικού ήρωα. Για την υλοποίηση αυτού του στόχου έγινε προσπάθεια ώστε τα δύο εξεταζόμενα διηγήματα υπό τη μορφή του προσωπικού ημερολογίου του κεντρικού ήρωα να διατηρήσουν γλωσσικούς ιδιωματισμούς και αυτοβιογραφικό, αυθόρμητο λόγο σύμφωνα με την παιδική αντίληψη των γεγονότων από τον ανήλικο πρωταγωνιστή. Πέρα από το υλικό των διηγημάτων του Βιζυηνού καθώς και αναλύσεις πάνω στο έργο του από διακεκριμένους ερευνητές του, για την εκπόνηση της παρούσας μελέτης η βιβλιογραφία στηρίχθηκε επίσης σε ψυχαναλυτικές προσεγγίσεις τόσο της κλασικής, όσο και της σύγχρονης ψυχιατρικής, με κεντρικό άξονα τη μελέτη των παιδικών βιωμάτων και τη σχέση τους με τη διαμόρφωση της προσωπικότητας του ατόμου.
In this paper is examined the role of the child in the work of G. Vizyinos. In this context, we study the three novels, "My mother's sin", "The only life of his journey" and "Moskow-Selim", in which, as a result of the research, are found the most typical childhood figures. The first part analyzes the relationships of children with the other members of their family and especially with their parents, which determine the child's psychological development. At the same time, the contribution of storytelling narrative to the development of children's fantasy and the way it affects how the world looks at the child's eyes, focusing at the same time on the crucial importance of childhood experiences in the developing of the human character. The second part of this thesis attempts the creative regeneration of the two first stories in the form of a diary narration focused exclusively on the central children's hero's perspective. To achieve this goal it was attempted that the two stories in the form of the central hero's personal diary would retain language idioms and autobiographical, spontaneous type of writing according to the child's perception of events by the protagonist during his childhood age. In addition to the material of the Vizyinos’ novels, as well as some of the most important analysis of his work by distinguished investigators, the bibliography was also based on psychoanalytic approaches of both classical and contemporary psychiatry, focused on the study of children's experiences and their role in the personality development.
Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Main Files
Το παιδί στο έργο του Γ. Βιζυηνού: αφηγηματική και ψυχολογική μελέτη Description: 500903_Γκρεκίδου_Κυριακή.pdf (pdf)
Book Reader Info: Διπλωματική Size: 0.7 MB
Το παιδί στο έργο του Γ. Βιζυηνού: αφηγηματική και ψυχολογική μελέτη - Identifier: 73549
Internal display of the 73549 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)