«Παραμύθια του χθες και του σήμερα. Μελέτη περίπτωσης “Του κουτιού τα παραμύθια” και μια σύγχρονη εφαρμογή ψηφιακής αφήγησης παραμυθιού»

«Tales of yesterday and today. Case study "Fairy tales from the box" and a modern application of digital storytelling» (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Παππά, Ελένη
  3. Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
  4. 18 Ιουλίου 2021 [2021-07-18]
  5. Ελληνικά
  6. 140
  7. Βακάλη , Άννα
  8. Μουλά , Ευαγγελία | Νικολάου , Πασχάλης
  9. υποκατηγορίες παραδοσιακών παραμυθιών και subcategories of traditional fairy tales | ψηφιακή ιστορία και digital history | μελέτη περίπτωσης και case study | δημιουργική αξιοποίηση και creative use of fairy tales | κουκλοθέατρο και puppetry
  10. 1
  11. 57
  12. 78
  13. Περιέχει πίνακες, εικόνες.
    • Το παραμύθι συνδυάζει δύο διαμετρικά αντίθετα χαρακτηριστικά: την παιδική αφέλεια, που απλοποιεί τη φυσική νομοτέλεια και τη λογική τάξη των πραγμάτων με τη συλλογική σοφία για τη ζωή του ανθρώπου. Η διττή αυτή λειτουργικότητα καθιστά το παραμύθι συνεκτικό κομμάτι της παιδικής ηλικίας και παγιώνει τη διαχρονική του αξία. Στο διάβα του χρόνου το παραδοσιακό παραμύθι ξεπερνά τον εθνικό του χαρακτήρα και γίνεται κτήμα της παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς. Γίνεται πιο εκλεπτυσμένο και ενόσω διαχειρίζεται ποικίλα νοήματα αγγίζει πολυεπίπεδα την ανθρώπινη προσωπικότητα και διαπραγματεύεται οικουμενικά ζητήματα που απασχολούν και το παιδικό μυαλό. Καθώς απευθύνεται στο συναισθηματικό και ψυχολογικό «είναι» του παιδιού, ανακουφίζει τις εσωτερικές πιέσεις που βιώνει και επιτρέπει την αντιμετώπισή τους μέσα από τις περιπέτειες των ηρώων. Η θεματική επισκόπηση των παραδοσιακών παραμυθιών του κόσμου, η μελέτη περίπτωσης της πετυχημένης παιδικής τηλεοπτικής σειράς Του Κουτιού τα παραμύθια, η διερεύνηση της παιδαγωγικής αξίας των παραμυθιών και του κουκλοθέατρου αναδεικνύουν τη σημαντικότητα και τη χρηστικότητά τους στην εκπαιδευτική διαδικασία. Η αξιοποίηση των παραδοσιακών παραμυθιών αλλά και της ψηφιακής ιστορίας στη διδακτική πράξη μέσω σύγχρονων ψηφιακών εργαλείων καταδεικνύει την πολυαισθητηριακή και πολυτροπική δυναμική της αφήγησης των παραμυθιών. Συγχρόνως πιστοποιεί ότι, ανεξάρτητα από τη χρονική του απαρχή και μορφή, το παραμύθι είτε παραδοσιακό είτε σύγχρονο σταθερά ξεκλειδώνει τη φαντασία και τη δημιουργικότητα της παιδικής ψυχής.
    • The fairy tale combines two diametrically opposed characteristics: childlike naivety, which simplifies the natural law and the logical order of things with the collective wisdom for human life. This dual functionality makes the fairy tale a cohesive part of childhood and consolidates its timeless value. Over time, the traditional fairy tale transcends its national character and becomes property of the world cultural heritage. It becomes more and more sophisticated and while dealing with a variety of meanings, it touches the human personality on many levels and negotiates universal issues that concern the child's mind as well. As it addresses the emotional and psychological "being" of the child, it relieves the internal pressures he/she experiences and allows them to be dealt with through the adventures of the heroes. The thematic overview of the traditional fairy tales of the world, the case study of the successful children's TV series “Fairytales From the Box”, the investigation of the pedagogical value of fairy tales and puppetry highlight their importance and usefulness in the educational process. The use of traditional fairy tales and digital history in teaching practice through modern digital tools demonstrates the multi-sensory and multimodal dynamics of storytelling. At the same time, it certifies that, regardless of its temporal origin and form, the fairy tale, whether traditional or modern, doesn't ceace to unlock the imagination and creativity of the children.
  15. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.