Αναπαραστάσεις των ελληνο-τουρκικών σχέσεων στην Πολίτικη Κουζίνα: Κριτική Ανάλυση Λόγου της ταινίας και πρόσληψη από μαθητές Λυκείου της Χίου.

Representations of Greek-Turkish Relations in Istanbul-Greek Cuisine: Critical Analysis of Film Speech and Recruitment by High School Students in Chios. (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΠΕΤΡΑΚΗ, ΚΟΡΝΗΛΙΑ
  3. Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ)
  4. 27 Ιουλίου 2019 [2019-07-27]
  5. Ελληνικά
  6. 88
  7. ΣΤΑΜΟΥ, ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ
  8. ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ, ΡΑΝΙΑ | ΞΥΔΟΠΟΥΛΟΣ, ΓΕΩΡΓΙΟΣ
  9. κατασκευή ταυτοτήτων | υφολογικός πόρος | ανάλυση σκηνών | κοινωνιογλωσσικές αναπαραστάσεις | πρόσληψη | Πολίτικη ποικιλία
  10. 3
  11. 11
  12. 3
  13. Περιέχει : πίνακες
    • Η αρνητική στάση που υπήρχε παλαιότερα απέναντι στη μελέτη της κοινωνιογλωσσικής ποικιλότητας στα μέσα μαζικής κουλτούρας -λόγω του ότι δεν ήταν αυθεντικά- (Coupland, 2007 στο Σαλτίδου & Στάμου, 2016) έχει αρχίσει τα τελευταία χρόνια να αναστρέφεται και να αξιοποιούνται μαθησιακά οι διάλογοι των τηλεοπτικών μέσων. Έτσι με δεδομένο ότι το κοινωνιογλωσσικό ύφος απεικονίζει συγκεκριμένες ιδεολογίες για τη γλώσσα, δεν το αντιμετωπίζουμε ως καθρέφτη της πραγματικότητας αλλά ως πόρο κατασκευής νοήματος (Στάμου 2014). Με βάση τα παραπάνω η παρούσα διπλωματική εργασία αποβλέπει στο να διερευνήσει την κοινωνιογλωσσική αναπαράσταση της ταυτότητας των Ελλήνων της Πόλης μέσω της λειτουργίας της πολίτικης ποικιλίας ως υφολογικού πόρου αλλά και τη σχέση τους με τους Έλληνες και τους Τούρκους, σε ένα ταξίδι μνήμης, γεύσης και μουσικής απόλαυσης. Επειδή ο ρόλος των ΜΜΕ είναι καθοριστικός τη σημερινή εποχή και διαμορφώνει στη συνείδηση των νέων παιδιών αντιλήψεις και στερεότυπα για τον τρόπο ομιλίας συγκεκριμένων κοινωνικών ομάδων, κρίθηκε αναγκαίο η παρούσα διπλωματική εργασία να συμπεριλάβει συνεντεύξεις ενός μικρού αριθμού μαθητών-τηλεθεατών ώστε να φανούν από τις απαντήσεις τους οι απόψεις τους απέναντι στην αναπαράσταση της πολίτικης ποικιλίας στην υπό εξέταση ταινία. Από την έρευνα διαφάνηκε η θετική, σε γενικές γραμμές, στάση των παιδιών απέναντι στη γλώσσα, η σύνδεσή της με τις μνήμες του παρελθόντος -που όλοι κρύβουμε μέσα μας από όποιο μέρος και αν έλκουμε την καταγωγή μας- και η έντονη επιθυμία τους να μην είχε διαταραχθεί η ειρηνική συνύπαρξη των Ελλήνων με τους Τούρκους, που είχε ως αποτέλεσμα την δημιουργία προσφυγικών ρευμάτων. Είναι πολύ σημαντικός ο ρόλος των μέσων μαζικής κουλτούρας, τα οποία μπορούν μέσω της τέχνης να αναπαραστήσουν ένα σημαντικό τμήμα της κληρονομιάς και της ιστορίας του λαού μας και να γνωρίσουν οι μαθητές με έναν εύσχημο, ευχάριστο και παραστατικό τρόπο το παρελθόν που υπό άλλες συνθήκες θα μάθαιναν μόνο μέσα από ένα μονότονο εγχειρίδιο.
    • The past negative attitude towards the study of sociolinguistic diversity in the mass media -due to lack of authenticity- (Coupland, 2007 in Saltidou & Stamou, 2016) has begun to reverse in recent years with the dialogues in televised media being beneficially utilised. Thus, given that the sociolinguistic style depicts specific ideologies for the language, we do not treat it as a mirror of reality but as a resource of constructing meaning (Stamou, 2014). Based on the above, this Master dissertation aims not only at exploring the sociolinguistic representation of the identity of the Greeks of Constantinople through the function of Istanbul Greek dialect as a hypothetical resource but also their relationship with the Greeks and the Turks on a journey evocative of memory, of taste and musical enjoyment. Due to the detemining and fundamental role of the mass media in contemporary society, shaping perceptions and stereotypes in the consciousness of young children and on the way specific social groups speak, it has been considered crucial for this dissertation to include interviews of a small number of viewers-pupils so that their views can be evaluated in Istanbul Greek dialect representation in the film that is under consideration. The survey revealed the positive attitudes of children towards language, its connection to the past memories - which we all hide within us from whatever place we come from - and their strong desire not to have been unsettled the coexistence between the Greeks with the Turks, which resulted in the creation of refugee flows. The role of mass media, which -through art- can represent a significant part of the heritage and history of our people, is very important and the pupils can conquer -through a pleasant and documentary way- the past that they would otherwise have learned only through a monotonous manual.
  15. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.