Η γλωσσική αλλαγή στο ρηματικό σύστημα της ελληνικής γλώσσας: η περίπτωση του Παρακειμένου

The language change in the verb system of the Greek language: the case of the Present Perfect (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Αμανατίδου, Αναστασία-Παναγιώτα
  3. Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ)
  4. 31 Ιουλίου 2021 [2021-07-31]
  5. Ελληνικά
  6. 55
  7. Τσολακίδης, Συμεών
  8. Λαβίδας, Νικόλαος | Μαρκόπουλος , Θεόδωρος
  9. Διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνικών | Παρακείμενος | Β/θμια Εκπαίδευση
  10. 41
  11. 10
  12. Περιέχει : πίνακες
    • Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει ως θέμα της το φαινόμενο της γλωσσικής αλλαγής με έμφαση στην ιστορική εξέλιξη του Παρακειμένου στην Ελληνική. Τελικός στόχος όσων αναφέρονται είναι η ομαλή ένταξη τους στο πλαίσιο του σχολικού μαθήματος της Αρχαίας Ελληνικής. Η βαθμίδα Εκπαίδευσης που αφορούν οι διδακτικές δοκιμές είναι η Β/θμια Εκπαίδευση, για τον λόγο ότι εκεί υπάρχει παράλληλη διδασκαλία ΑΕ και ΝΕ. Κατ' αρχάς γίνεται περιγραφή του φαινομένου της γλωσσικής αλλαγής και ιδιαίτερα αναφέρονται οι μεταβολές που εντοπίζονται στις διαφορετικές περιόδους της Ελληνικής γλώσσας. Ακολούθως παρουσιάζονται τα δεδομένα που εντοπίστηκαν στην υπάρχουσα βιβλιογραφία σε διαγλωσσικό και σε εγχώριο επίπεδο για την παρουσία του Παρακειμένου. Ακόμη καταγράφονται οι περιγραφές που έχουν εντοπιστεί στα σχολικά βιβλία της δευτεροβάθμιας. Απο τα ανωτέρω προέκυψαν τα ερευνητικά ερωτήματα που τέθηκαν και πάνω σε αυτά βασίζονται οι διδακτικές προτάσεις που δημιουργήθηκαν. Στόχος τους είναι η κατανόηση από τους μαθητές του φαινομένου της γλωσσικής αλλαγής και την σύνδεση του με τις διαφοροποιήσεις που εντοπίζονται στον Παρακείμενο μελετώντας τον διαχρονικά.
    • The subject of this dissertation is the phenomenon of language change and the development of Present Perfect in Greek language. The ultimate goal of those mentioned is their smooth integration in the context of the school lesson of the ancient Greek language. The level of Education that concerns the didactic tests is the Secondary Education, for the reason that there is a parallel teaching of ancient Greek and modern Greek. In the first part of our dissertation the phenomenon of linguistic change is described and in particular the changes taking place in various periods of the history of Greek language. Τhen the data which identified in the existing literature are presented both in cross-linguistic and domestic level about the presence of the Perfect. After that there are the descriptions found in the textbooks of the secondary school are recorded. From the above emerged the research questions that were asked and on these are based the didactic proposals that were created. Their goal is for students to understand the phenomenon of language change and its connection with the differentiators found in the Perfect by studying its presence over time.
  14. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.