Τα λάθη των ισπανόφωνων κατά την εκμάθηση της ελληνικής ως ξένης γλώσσας

Errors of spanish-speaking learners of greek as a foreign language (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ
  3. Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ)
  4. 30 Ιουλίου 2021 [2021-07-30]
  5. Ελληνικά
  6. 62
  7. Ανδρουλάκης, Γεώργιος
  8. Ανδρουλάκης, Γεώργιος | Κάντζου, Βασιλική
  9. Ανάλυση λαθών, ελληνική ως δεύτερη/ ξένη γλώσσα, παρεμβολή, διδακτικές προτάσεις | Εrror analysis, greek as a second/ foreign language, transfer, teaching suggestions
  10. 14
  11. 14
  12. -
    • Κατά την διαδικασία εκμάθησης μίας δεύτερης/ ξένης γλώσσας, είναι βέβαιο πως οι μαθητές και οι μαθήτριες κάνουν λάθη στα διάφορα επίπεδα ανάλυσης της γλώσσας. Στην παρούσα εργασία, αφού παρατεθούν οι πιο σημαντικές θεωρητικές προσεγγίσεις της ανάλυσης λαθών, θα παρουσιαστεί η έρευνα που πραγματοποιήθηκε σε μαθητές και μαθήτριες της ελληνικής ως ξένης γλώσσας, με μητρική γλώσσα τα ισπανικά. Στην έρευνα θα καταγραφούν τα λάθη, θα κατηγοριοποιηθούν, ενώ στη συνέχεια θα γίνει προσπάθεια να ερμηνευτούν, δηλαδή να ερευνηθούν οι πιθανές αιτίες στις οποίες οφείλονται τα λάθη αυτά. Τα ερευνητικά ερωτήματα που τίθενται είναι, να βρεθούν τα συχνότερα λάθη των ισπανόφωνων, να συζητηθεί αν τα λάθη αυτά μοιάζουν με τα λάθη γενικά των ξενόγλωσσων μαθητών της ελληνικής, συγκρίνοντας με αποτελέσματα άλλων ερευνών, και να ερευνηθεί ο ρόλος της παρεμβολής της ισπανικής γλώσσας κατά την εκμάθηση. Τέλος, αξιοποιώντας τα ευρήματα, θα γίνουν διδακτικές προτάσεις με σκοπό τη μείωση των λαθών αυτών.
    • During the learning process of a second/ foreign language, it is sure that the students will commit errors in all the linguistic fields. In the present paper, after presenting the most important theories of error analysis, the research in students of greek with Spanish as their mother tongue will be presented. In this research, the errors will be registered. put in categories, and then there will be an effort for explanation, precisely for finding out the possible causes of the errors. The research questions are, to find the most frequent errors of the Spanish learners when learning greek, to compare with results of other research in order to find out if the errors of the Spanish learners are the same as the other foreign learners of greek, and to find the role of transfer of Spanish language during learning. Finaly, with the help of the findings of the research, there will be teaching suggestions, having as a goal the reduction of such errors.
  14. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.