Η παρούσα εργασία ασχολείται με τις αναπαραστάσεις της αναπηρίας σε κείμενα μαζικής κουλτούρας· ειδικότερα εξετάζει τους κυρίαρχους Λόγους γύρω από την αναπηρία, όπως ο ιατρικός Λόγος ή Λόγος του ελλείμματος ή της κηδεμονίας, που αναπαράγουν στερεότυπα και προκαταλήψεις για την αναπηρία, σε σχέση με τα βασικά μοντέλα προσέγγισης της αναπηρίας, δηλαδή το ιατρικό και το κοινωνικό μοντέλο. Στόχος της εργασίας είναι να εξετάσει ποια είναι τα κυρίαρχα μοντέλα αναπηρίας που αναπαριστάνονται σε ελληνόγλωσσα κείμενα μαζικής κουλτούρας και πώς τα άτομα με αναπηρία κατασκευάζουν προσωπικές ταυτότητες μέσα από τις αφηγήσεις τους στα κείμενα αυτά. Τα μεθοδολογικά εργαλεία αντλούνται από την κοινωνικοπολιτισμική προσέγγιση της Κριτικής Ανάλυσης Λόγου του Fairclough καθώς και τη Γραμματική Οπτικού Σχεδιασμού των Kress & van Leeuwen. Το υλικό της έρευνας αποτελείται από αποσπάσματα τηλεοπτικών συνεντεύξεων με άτομα με αναπηρία, ένα κοινωνικό διαφημιστικό μήνυμα που βασίζεται στην αναπηρία και φωτογραφίες με ανάπηρα άτομα. Από την ανάλυση προκύπτει ότι στα ελληνικά κείμενα μαζικής κουλτούρας αναπαριστάνονται κυρίαρχοι Λόγοι και μοντέλα αναπηρίας, οι οποίοι δίνουν έμφαση στη σωματική βλάβη και στους περιορισμούς της και παρουσιάζουν την αναπηρία ως ‘προσωπική τραγωδία’, ενώ αναδεικνύεται πως το είδος της αναπηρίας και ο βαθμός της σωματικής βλάβης επηρεάζουν καταλυτικά τον τρόπο με τον οποίο τα ίδια τα άτομα κατασκευάζουν στις αφηγήσεις τους τις προσωπικές τους ταυτότητες. Αξιοποιώντας μέρος του υλικού που αναλύθηκε παρουσιάζω μια διδακτική πρόταση η οποία βασίζεται στον κριτικό γραμματισμό και στο μοντέλο των πολυγραμματισμών, με στόχο την αποδόμηση από τους μαθητές/-τριες στερεοτύπων, προκαταλήψεων και κυρίαρχων Λόγων που σχετίζονται με την αναπηρία, καθώς και την καλλιέργεια της κριτικής τους σκέψης.
The present study examines the representations of disability in mass media culture texts, more specifically it targets the dominant Discourses around disability, such as the Medical Discourse or the Discourse of Deficiency or Custody/Care, which reproduce stereotypes and prejudice about disability, in relation with the basic model of disability, namely the medical model and the social model. The aim of the study is to investigate the dominant models of disability represented in Greek mass media culture texts and how disabled people construct their identities through their narratives in these texts. The methods deployed are Fairclough's sociocultural approach to CDA as well as the Visual Design Grammar proposed by Kress & van Leeuwen. Data come from excerpts from TV interviews with people with disabilities, an advertisement that picks on on disability and photos of people with disabilities. The analysis demonstrated that Greek mass media culture texts represent dominant Discourses and models of disability, which foreground body malfunction and present disability as a 'personal tragedy'. Moreover, it is shown that the type of disability and the degree of body malfunction shape the way in which individuals construct their personal identities in their narratives. Drawing on the data analyzed, I present a teaching proposal that considers critical literacy and the model of multiliteracies, and aims to deconstruct stereotypes, prejudices and dominant Discourses related to disability, and to enhance students’ critical thinking.
«Η αναπαράσταση του ‘Άλλου’ σε κείμενα μαζικής κουλτούρας, κοινωνικές ανισότητες και γλωσσική χρήση: η περίπτωση της αναπηρίας» Περιγραφή: 504703_Βασιλείου_Γεώργιος.pdf (pdf)
Book Reader Άδεια: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές Πληροφορίες: Διπλωματική Εργασία Μέγεθος: 2.1 MB
«Η αναπαράσταση του ‘Άλλου’ σε κείμενα μαζικής κουλτούρας, κοινωνικές ανισότητες και γλωσσική χρήση: η περίπτωση της αναπηρίας» - Identifier: 72589
Internal display of the 72589 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)
«Η αναπαράσταση του ‘Άλλου’ σε κείμενα μαζικής κουλτούρας, κοινωνικές ανισότητες και γλωσσική χρήση: η περίπτωση της αναπηρίας»