Στρατηγικές επιβίωσης και ανάπτυξης εγχειρημάτων κοινωνικής φροντίδας και μέριμνας στην Covid εποχή

  1. MSc thesis
  2. Σαββίδου, Κυριακή
  3. Κοινωνική και Αλληλέγγυα Οικονομία (ΚΑΟ)
  4. 17 Ιουλίου 2021 [2021-07-17]
  5. Ελληνικά
  6. 82
  7. Σεργάκη, Παναγιώτα
  8. Λαϊνάς, Σωτήριος | Κοντογεωργος, Αχιλλέας
  9. Κοινωνική φροντίδα | Social care | Κοινωνικές επιχειρήσεις | social enterprises | Covid -19 | Covid -19 | Ελλάδα | Greece | Κοινωνική και αλληλέγγυα οικονομία | Social and solidarity economy
  10. 1
  11. 20
  12. 69
  13. Περιέχει : διαγράμματα, εικόνες
    • Ο σκοπός της παρούσας μελέτης ήταν να εξετάσει τις αντιλήψεις των εργαζομένων σε δομές κοινωνικής μέριμνας για τον τρόπο με τον οποίο οι δομές κοινωνικής μέριμνας στην Ελλάδα αντιδρούν στις αυξημένες ανάγκες που δημιούργησε η πανδημία του COVID-19. Στην έρευνα συμμετείχαν εννιά ιδρυτικά μέλη και μέλη της διοίκησης του συνόλου των κοινωνικών δομών στην Ελλάδα που δραστηριοποιούνται στο χώρο στην κοινωνική μέριμνα και φροντίδα. Τα δεδομένα συλλέχθηκαν με τηλεφωνικές, ημι-δομημένες συνεντεύξεις. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι σχετικά με τις αντιλήψεις των εργαζομένων για την ετοιμότητα των δομών κοινωνικής φροντίδας στην Ελλάδα να αντιμετωπίσουν μια πανδημία, τα κυριότερα στοιχεία που προέκυψαν από την έρευνα είναι (α) ότι η πλειοψηφία των δομών εξυπηρετούν τα τελευταία χρόνια περισσότερους ανθρώπους, με το ίδιο προσωπικό, (β) ότι οι διάφοροι φορείς είχαν αρκετή ετοιμότητα για την αντιμετώπιση της πανδημίας και (γ) οι περισσότεροι συμμετέχοντες είναι πολύ ικανοποιημένοι από το αντικείμενο της δουλειάς τους. Επίσης, σχετικά με τους φόβους των εργαζομένων σε δομές κοινωνικής φροντίδας για τις δυσκολίες που καλούνται να αντιμετωπίσουν, κατά την περίοδο της πανδημίας, προέκυψε ότι οι κοινωνικές δομές αντιμετωπίζουν οικονομικές και διοικητικές δυσκολίες. Τα ζητήματα που απασχολούν περισσότερο κατά την περίοδο της πανδημίας είναι τα εξής: (α)Το άγχος και ο φόβος των εργαζομένων αλλά και όσων λαμβάνουν τις υπηρεσίες. (β) Η τήρηση της κοινωνικής αποστασιοποίησης, (γ) Οι καθυστερήσεις στην πραγματοποίηση των τεστ. Αντίστοιχα, οι πιο σημαντικές δυσκολίες που τους απασχολούν είναι: (α) Η δυσκολία χρηματοδότησης, (β) η τήρηση της κοινωνικής αποστασιοποίησης, (γ) η τήρηση των μέτρων για τη μείωση της διασποράς του ιού και (δ) οι αυξημένες ανάγκες της κοινωνίας.
    • The purpose of this study was to examine the perceptions of employees in social welfare structures about the way in which social welfare structures in Greece respond to the increased needs created by the COVID-19 pandemic. The research involved nine founding members and members of the management of all social structures in Greece who are active in the field of social care and care. Data were collected through telephone, semi-structured interviews. The results showed that regarding the perceptions of the employees about the readiness of the social care structures in Greece to face a pandemic, the main data that emerged from the research are (a) that the majority of the structures serve more people in recent years, with the same staff, (b) that the various actors were sufficiently prepared to deal with the pandemic and (c) that most participants were very satisfied with the object of their work. Also, regarding the fears of the employees in social care structures about the difficulties they are called to face, during the pandemic period, it emerged that the social structures face financial and administrative difficulties. The issues that concern the most during the pandemic period are the following: (a) The anxiety and fear of the employees but also of those who receive the services. (b) The observance of social distancing, (c) The delays in carrying out the tests. Respectively, the most important difficulties that concern them are: (a) The difficulty of financing, (b) the observance of social distancing, (c) the observance of measures to reduce the spread of the virus and (d) the increased needs of society .
  15. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.