My Language My Identity: A Study on Language Attitudes and Maintenance among the Arabs in Greece

Η Γλώσσα μου, η Ταυτότητά μου: Ερευνώντας τις Γλωσσικές Τάσεις και Γλωσσική Διατήρηση του Αραβικού Πληθυσμού στην Ελλάδα (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Γκουντινάκου, Βασιλική
  3. Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
  4. 14 Μαρτίου 2020 [2020-03-14]
  5. Αγγλικά
  6. 92
  7. Ζαμπάκη, Θεοδώρα
  8. Μουτή, Άννα | Φωκίδης, Εμμανουήλ
  9. Arabic diglossia | attitudes | language maintenance | identity | Greece | globalization
  10. 2
  11. 78
  12. Περιέχει: πίνακες και εικόνες
    • The present study aims to investigate the attachment to Arabic language of the Arab population living in Greece, as a means to maintain their identity. To achieve that, language maintenance will be investigated through a number of perspectives including the linguistic attitudes of the Arab informants towards al-fuṣḥā and al-‘āmmiyya, their attitudes on language and identity preservation, and finally, their perceptions of the Greek and global influence on their native language and identity. The sample of the study comprises 23 Arab participants of different gender, age and educational level. Thus, it is important to include issues of differentiation arisen among informants of different age, gender and educational level. The instrument utilized for the research is a questionnaire of 70 items falling into three categories, namely, Arabic diglossia, language maintenance, and demographic profile. The findings showed that neither Arabic diglossia, nor western and immigration influences, impede the existence and continuation of Arabic speaking communities. Arab people in Greece, despite coming from different Arabic speaking countries, and despite the strong influence of the Greek society and global world, successfully manage to communicate, stay bonded, and preserve their ethnic identities.
    • Η παρούσα μελέτη στοχεύει στην διερεύνηση της αφοσίωσης στην Αραβική γλώσσα από την πλευρά των Αράβων που κατοικούν στην Ελλάδα, ως έναν τρόπο να διατηρήσουν την ταυτότητά τους. Για την επίτευξη αυτού του στόχου, μελετήθηκαν οι γλωσσικές στάσεις των Αράβων συμμετεχόντων απέναντι στην επίσημη Αραβική διάλεκτο και την καθομιλουμένη, έπειτα, οι στάσεις τους απέναντι στην διατήρηση της γλώσσας και ταυτότητάς τους, και τέλος, η οπτική τους σχετικά με την ελληνική και παγκόσμια επίδραση που ασκείται στην μητρική τους γλώσσα και ταυτότητα. Στην έρευνα συμμετείχαν 23 Άραβες, διαφορετικού γένους, ηλικίας και εκπαιδευτικού επιπέδου. Για αυτό τον λόγο κρίθηκε σημαντικό να ερευνηθούν επιπλέον ενδεχόμενες διαφορές που ανακύπτουν ανάλογα με την ηλικιακή, φυλετική και εκπαιδευτικη ομάδα που ανήκουν οι Άραβες συμμετεχοντες. Το εργαλείο που χρησιμοποιήθηκε για την έρευνα, είναι ένα ερωτηματολόγιο αποτελούμενο από 70 συνολικά ερωτήματα, τα οποία υποπέφτουν σε τρεις διαφορετικές κατηγορίες. Αυτές είναι η Αραβική διγλωσσία, η γλωσσική διατήρηση, και τρίτο, το δημογραφικό προφίλ. Τα αποτελέσματα έδειξαν πως ούτε η Αραβική διγλωσσία, ούτε η ελληνικές και δυτικές επιρροές φαίνεται να αποτελούν εμπόδια για την ύπαρξη και συνέχιση των Αραβόφωνων μειονοτικών ομάδων στην Ελλάδα. Αντίθετα, οι Άραβες στην Ελλάδα, παρότι προέρχονται από διαφορετικές χώρες της Αραβικής επικράτειας και παρά τις ισχυρές επιδράσεις της ελληνικής κοινωνίας και του παγκοσμιοποιημένου κόσμου, καταφέρνουν επιτυχώς να επικοινωνούν, να παραμένουν δεμένοι και να διατηρούν τη γλώσσα και ταυτότητά τους.
  14. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.