Η εκπαιδευτική πολιτική του Ιωάννη Μεταξά. Ένα εκπαιδευτικό σενάριο για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

The educational policy of Ioannis Metaxas. An educational scenario for Secondary Education (english)

  1. MSc thesis
  2. Γεωργαντζή, Ελένη - Μαρία
  3. Δημόσια Ιστορία (ΔΙΣ)
  4. 21 March 2021 [2021-03-21]
  5. Ελληνικά
  6. 93
  7. Βαφέας, Νικόλαος
  8. Βαφέας , Νικόλαος | Μαντζαρίδου, Αρχοντούλα
  9. Ιωάννης Μεταξάς | Ioannis Metaxas | Εθνική Οργάνωση Νεολαίας | National Youth Organization | εκπαιδευτική πολιτική | educational policy | σχολικά βιβλία | books | εκπαιδευτικό σενάριο | educational scenario
  10. 1
  11. 79
  12. 12
  13. Περιέχει: εικόνες, φωτογραφίες και βίντεο.
    • Η επιβολή της Δικτατορίας του Ιωάννη Μεταξά στις 4 Αυγούστου του 1936 μετέβαλε όχι μόνο το πολιτικό καθεστώς της χώρας, αλλά και το εκπαιδευτικό της σύστημα. Αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα διδακτικά κεφάλαια της σύγχρονης ελληνικής ιστορίας της εκπαίδευσης που συνεχίζει να προκαλεί και σήμερα αμείωτο ενδιαφέρον τόσο σε ακαδημαϊκούς, όσο και σε εν ενεργεία εκπαιδευτικούς. Στην παρούσα εργασία επιχειρήθηκε η εξέταση της εκπαιδευτικής πολιτικής του Ιωάννη Μεταξά. Αφορμή προβληματισμού και στοχευμένης ερμηνείας των γεγονότων αποτέλεσε η σχολαστική μελέτη των υφιστάμενων πρωτογενών και δευτερογενών πηγών. Μέσα από την αξιοποίηση αυτών, αναδείχθηκαν παράλληλα κι άλλα θέματα αναφορικά με το ρόλο και το έργο της Εθνικής Οργάνωσης Νεολαίας (ΕΟΝ). Ένα από τα βασικά μελήματα της ΕΟΝ ήταν ο υποχρεωτικός έλεγχος και η συστηματική παρέμβαση στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες των μαθητών. Ακόμη, το νέο καθεστώς μέσα από την εφαρμογή μεθοδευμένων κινήσεων προσπάθησε να ελέγξει και τα βιβλία στα οποία είχαν πρόσβαση τα άτομα. Ο έλεγχος αυτών των εντύπων καταφαίνεται και από το γεγονός ότι όσα βιβλία δεν ανταποκρίνονταν στην ιδεολογία του καθεστώτος οδηγούνταν στην καταστροφή. Η εν λόγω εργασία μας ολοκληρώνεται με την παράθεση ενός εκπαιδευτικού σεναρίου για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό σενάριο απευθύνεται σε μαθητές της Γ΄ Τάξης Γυμνασίου και η συνολική διάρκεια υλοποίησης που προτείνεται είναι έξι διδακτικές ώρες.
    • On August 4, 1936, the imposition of a dictatorship by Ioannis Metaxas did not only change the political regime of his country, but also the educational system itself. The imposition of the dictatorship covers one of the most important aspects in Modern Greek history, in which we are informed that both academics and teachers are of negligible interest. This project refers to the educational policy of I. Metaxas. The key to success in understanding history facts was the meticulous study of existing primary and secondary sources. The in-depth research did as well, highlight other issues such as for instance the role and work of National Youth Organization (NYO). One of the main concerns for NYO was the mandatory control and the systematic intervention on students’ educational activities. Furthermore, the new political power distinguished by its methodological techniques, tried to control the books that were accessed by people. The control of book access is understandable when books did not correspond to the ideology of the then current political power. Those books were immediately burnt. Our project suggests an educational scenario for Secondary Education. This educational scenario refers to high school students and its total duration is 6 hours.
  15. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.