«Διαστάσεις προσωπικότητας και φιλοκοινωνική συμπεριφορά-κοινωνική επάρκεια παιδιών με αδέρφια και μοναχοπαίδια»

«Personality dimensions and prosocial behavior - social competence of children with siblings and only children» (english)

  1. MSc thesis
  2. ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΜΟΥΡΛΑ
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 26 September 2026
  5. Ελληνικά
  6. 105
  7. Άννα Πρίντεζη
  8. Άννα Πρίντεζη | Χατζηδαμιανός Γεράσιμος | Πλουσία Μισαηλίδη
  9. : μοναχοπαίδια, παιδιά με αδέρφια, σειρά γέννησης, προσωπικότητα, κοινωνική επάρκεια, φιλοκοινωνική συμπεριφορά
  10. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΑΙΔΙΟΥ ΕΚΠ
  11. 2
  12. 8
  13. 148
    • Η παρούσα εργασία διερευνά την επίδραση της οικογενειακής δομής (μοναχοπαίδια έναντι παιδιών με αδέρφια) και της σειράς γέννησης στις διαστάσεις της προσωπικότητας, την κοινωνική επάρκεια και τη φιλοκοινωνική συμπεριφορά των παιδιών. Η έρευνα βασίστηκε σε ποσοτική μεθοδολογία, στην οποία συλλέχθησαν δεδομένα για 177 παιδιά, ηλικίας 8 – 10 ετών μέσω ερωτηματολογίων που συμπληρώθηκαν από τους γονείς. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι δεν υπάρχουν στατιστικά σημαντικές διαφορές μεταξύ μοναχοπαιδιών και παιδιών με αδέρφια στους κύριους παράγοντες προσωπικότητας και στις επιμέρους διαστάσεις, καθώς και της κοινωνικής επάρκειας-φιλοκοινωνικής συμπεριφοράς. Ωστόσο, η ανάλυση της σειράς γέννησης αποκάλυψε ότι τα πρωτότοκα παιδιά παρουσιάζουν υψηλότερη συναισθηματική αστάθεια και ότι τα υστερότοκα διακρίνονται για την εγκαρδιότητά τους, εμφανίζοντας επίσης μικρότερες τάσεις απόσυρσης και έλλειψης κινήτρων. Συμπερασματικά, η μελέτη καταδεικνύει ότι αν και η οικογενειακή δομή, δηλαδή ο αριθμός των παιδιών (ένα ή περισσότερα) δεν αποτελεί καθοριστικό παράγοντα στην ανάπτυξη του παιδιού κατά τη μέση παιδική ηλικία, αντικρούοντας σχετικά στερεότυπα για τα μοναχοπαίδια, η θέση των παιδιών με αδέρφια στην οικογένεια, ενδέχεται να επιδρά στη διαμορφούμενη προσωπικότητά τους, ενώ δεν ισχύει το ίδιο για την εκδήλωση φιλοκοινωνικής συμπεριφοράς και την κοινωνική τους επάρκεια γενικότερα.
    • Τhe present study investigates the influence of family structure (only children versus children with siblings) and birth order on personality dimensions, social competence, and prosocial behavior in children. The research followed a quantitative methodology, collecting data for 177 children aged 8–10 through questionnaires completed by their parents.The results indicated that there are no statistically significant differences between only children and children with siblings regarding main personality factors, individual dimensions, or social competence and prosocial behavior. However, birth order analysis revealed that firstborn children exhibit higher emotional instability, while lastborn children are characterized by their warmth (cordiality) and show fewer tendencies toward withdrawal or lack of motivation. In conclusion, the study demonstrates that family structure (the number of children) is not a decisive factor in development during middle childhood, thus contradicting common stereotypes about only children. Nevertheless, the position of children with siblings within the family may influence their developing personality, although this does not appear to affect their prosocial behavior or general social competence.
  15. Hellenic Open University
  16. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.