Παραπληροφόρηση για θέματα υγείας στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης: Μελέτες περιπτώσεων παραπληροφόρησης/ ανακριβούς πληροφόρησης από τους επιστήμονες

Health misinformation on social media: case studies of misinformation by scientists (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΟΥΤΑΒΑ
  3. Ιανουάριος 2025
  4. 34
  5. Πουλακιδάκος, Σταμάτης
  6. Επικοινωνία της Επιστήμης | Παραπληροφόρηση | Mέσα Κοινωνικής Δικτύωσης | Επιστήμονες | Υγεία
  7. ΕΕΠ31 Επιστήμες και Τεχνολογία στη δημόσια σφαίρα
    • Η παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζει το φαινόμενο της παραπληροφόρησης για θέματα υγείας στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, εστιάζοντας σε περιπτώσεις όπου οι ίδιοι οι επιστήμονες διαδίδουν ανακριβείς ή παραπλανητικές πληροφορίες. Μέσα από μια εκτενή βιβλιογραφική επισκόπηση, παρουσιάζονται τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του φαινομένου της παραπληροφόρησης για θέματα υγείας, όπως αυτό διαμορφώνεται στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, και αναδεικνύεται το βιβλιογραφικό κενό που αφορά τις περιπτώσεις παραπληροφόρησης από επιστήμονες, καθώς η υπάρχουσα έρευνα επικεντρώνεται κυρίως σε παραπληροφόρηση από μη ειδικούς. Το ερευνητικό ερώτημα που τίθεται είναι: Ποια είναι τα χαρακτηριστικά που συνιστούν παραπληροφόρηση για θέματα υγείας στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης από τους ίδιους τους επιστήμονες; Για την απάντηση του ερωτήματος, πραγματοποιήθηκε ποιοτική ανάλυση περιεχομένου σε δύο τυχαία επιλεγμένες περιπτώσεις δημοσιεύσεων από επιστήμονες, οι οποίες περιείχαν ανακρίβειες ή παραπλανητικές πληροφορίες. Τα αποτελέσματα της ανάλυσης αποκαλύπτουν ότι η παραπληροφόρηση από επιστήμονες μπορεί να προκύψει από διάφορους παράγοντες, όπως η υπερβολική απλοποίηση επιστημονικών δεδομένων, η χρήση μη επαρκώς τεκμηριωμένων πληροφοριών και η επιδίωξη προσωπικής προβολής. Επίσης, αναδείχθηκαν οι επικοινωνιακές ανεπάρκειες ή η απειρία των επιστημόνων στην επικοινωνία επιστημονικών θεμάτων. Συμπερασματικά, η παραπληροφόρηση από επιστήμονες στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης αποτελεί ένα σημαντικό ζήτημα με ευρύτερες κοινωνικές διαστάσεις, που απαιτεί περαιτέρω έρευνα και ανάπτυξη κατάλληλων στρατηγικών για την αντιμετώπισή του. Η κατάλληλη εκπαίδευση των επιστημόνων στην επικοινωνία της επιστήμης, η λειτουργίας τους εντός ενός ηθικού πλαισίου, αλλά και η ανάπτυξη του επιστημονικού εγγραμματισμού και της κριτικής σκέψης του κοινού αποτελούν θεμέλιες δράσεις αντιμετώπισης του φαινομένου.
  9. Hellenic Open University
  10. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.