Ο Spike από την τηλεοπτική σειρά Buffy the Vampire Slayer είναι ένα αντιπροσωπευτικό παράδειγμα breakout χαρακτήρα, και το τόξο μεταβολής του τον έχει κάνει ιδιαίτερα δημοφιλή τόσο στους fan της σειράς όσο και στους ακαδημαϊκούς κύκλους. Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να προσεγγίσει τον Spike μέσα από ένα ψυχολογικό και ψυχοθεραπευτικό πρίσμα: Αφ’ ενός, να αναλύσει την ανάπτυξη του χαρακτήρα του μέσα από μια οπτική που συνδυάζει θεωρητικά πλαίσια κινηματογραφικής και τηλεοπτικής αφήγησης με θεωρίες από τον χώρο της ψυχολογίας. Αφ’ ετέρου, να εξετάσει τρόπους με τους οποίους ο χαρακτήρας θα μπορούσε να αποτελέσει ψυχοθεραπευτικό εργαλείο στο πλαίσιο ψυχοθεραπευτικών μοντέλων όπως η κινηματογραφοθεραπεία, το geek therapy, αλλά και η θεραπευτική γραφή. Για να επιτευχθεί αυτό, αρχικά γίνεται μια επισκόπηση των σχετικών θεωρητικών πλαισίων από τους τομείς των κινηματογραφικών και τηλεοπτικών σπουδών, της ψυχολογίας και της ψυχοθεραπείας, της δημιουργικής, εκφραστικής και θεραπευτικής γραφής, καθώς και των Buffy Studies. Ακολουθεί μια συνδυαστική ανάλυση του χαρακτήρα μέσα από αυτά τα μοντέλα, για να σκιαγραφηθεί η ψυχοθεραπευτική του δυναμική: Το τόξο μεταβολής του χαρακτήρα αναλύεται τόσο αφηγηματολογικά όσο και ως μια ψυχοθεραπευτική πορεία του χαρακτήρα Εξετάζονται οι παράγοντες που καθιστούν τον χαρακτήρα θεραπευτικό για τον θεατή, μέσα από το πρίσμα των θεωριών θέασης, αλλά και μέσα από τα στοιχεία ενσώματης ερμηνείας του ηθοποιού που τον υποδύθηκε. Στην συνέχεια, συζητούνται τρόποι με τους οποίους το θεραπευτικό αυτό δυναμικό μπορεί να αξιοποιηθεί στην ψυχοθεραπευτική πρακτική και στην θεραπευτική γραφή. Τέλος, το δημιουργικό μέρος της εργασίας περιλαμβάνει την συγγραφή ενός σεναρίου ταινίας μικρού μήκους με πρωταγωνιστή τον Spike, ως παράδειγμα αξιοποίησής του στο πλαίσιο θεραπευτικού fan fiction.

Spike from the television series Buffy the Vampire Slayer is a representative example of a breakout character, and his transformation arc has rendered him especially popular both among fans as well as academics. The present study aims to approach Spike through a psychological and psychotherapeutic lens: On one hand, to analyze his character arc through a perspective that combines theoretical frameworks of cinema and television narratology with theories from the field of psychology. On the other hand, to examine ways in which the character could serve as a tool in the practice of psychotherapeutic modalities such as cinema therapy, geek therapy, and therapeutic writing. To achieve that, first the relevant literature from the fields of cinema and television studies, psychology and psychotherapy, creative, expressive and therapeutic writing, and Buffy studies are reviewed. A multitheoretical combined analysis of the character through these models follows, in order to delineate his psychotherapeutic potential: The character’s transformation arc is analyzed both narratologically, but also as a psychotherapeutic trajectory of the character. Factors that render the character potentially psychotherapeutic for the viewer are examined, through the lens of spectator theories, and through the embodied acting elements of the actor that portrayed him. Moreover, ways in which this psychotherapeutic potential can be utilized in psychotherapy and therapeutic writing are discussed. Lastly, the creative part of the dissertation includes a short movie script with Spike as a psychotherapeutic client, as an example of making use of the character in therapeutic fan fiction.