Η παρούσα εργασία εξετάζει τη γλωσσική επαφή μεταξύ της κρητικής τοπικής γλώσσας και της αλβανικής γλώσσας, εστιάζοντας στους/στις αλβανόφωνους/ες κατοίκους της Ανατολικής Κρήτης. Στόχος είναι η διερεύνηση του τρόπου με τον οποίο η κρητική λειτουργεί ως δεύτερη γλώσσα, καθώς και η καταγραφή των στάσεων, των αντιλήψεων και των γλωσσικών πρακτικών των ομιλητών και ομιλητριών. Στο θεωρητικό μέρος αναλύονται τα γλωσσικά χαρακτηριστικά των δύο γλωσσών (φωνολογία, μορφολογία, σύνταξη, λεξιλόγιο), η έννοια της γλωσσικής επαφής, η διγλωσσία, η γλωσσική μετατόπιση και η γλωσσική διατήρηση, ενώ ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στον ρόλο του σχολείου και της οικογένειας ως φορείς γλωσσικής κοινωνικοποίησης. Στο ερευνητικό μέρος παρουσιάζεται η μεθοδολογία, τα ερευνητικά εργαλεία και τα δεδομένα από συνεντεύξεις με αλβανόφωνους συμμετέχοντες και αλβανόφωνες συμμετέχουσες. Τα αποτελέσματα δείχνουν ότι η κρητική τοπική γλώσσα αποκτά ιδιαίτερη αξία για τους ομιλητές και ομιλήτριες, όχι μόνο ως εργαλείο επικοινωνίας, αλλά κυρίως ως στοιχείο κοινωνικής ένταξης και πολιτισμικής ταύτισης. Η εργασία συμβάλλει στην κατανόηση της πολυγλωσσικότητας στην Ελλάδα και αναδεικνύει τη σημασία των τοπικών γλωσσών στη διαδικασία ένταξης μεταναστευτικών πληθυσμών.

This study examines the linguistic contact between the Modern Greek dialect of Crete and the Albanian language, focusing on Albanian-speaking residents of Eastern Crete. The aim is to investigate how Cretan functions as a second language, as well as to record the attitudes, perceptions, and linguistic practices of the speakers. The theoretical part analyzes the linguistic features of the two languages (phonology, morphology, syntax, vocabulary), the concept of language contact, bilingualism, language shift, and language maintenance, with particular emphasis on the role of the school and the family as agents of language socialization. The research part presents the methodology, research tools, and data from interviews with Albanian-speaking participants. The results show that the Cretan dialect acquires particular value for the speakers, not only as a means of communication, but primarily as an element of social integration and cultural identification. The study contributes to the understanding of multilingualism in Greece and highlights the importance of local languages in the integration process of migrant populations.