Αντικείμενο της παρούσας εργασίας αποτελεί η διδακτική αξιοποίηση του λευκαδίτικου ιδιώματος μέσα από τα λογοτεχνικά έργα του Αριστοτέλη Βαλαωρίτη και o ρόλος της λογοτεχνίας στη διατήρηση των διαλέκτων. Στο πρώτο μέρος, αναλύεται η γλωσσική ποικιλότητα, η θέση των διαλέκτων στην εκπαίδευση και η κοινωνιογλωσσολογική σημασία του λευκαδίτικου ιδιώματος. Μέσω μιας σύντομης ιστορικής και κοινωνιογλωσσολογικής επισκόπησης, παρουσιάζονται οι γλωσσικές επιρροές της Ενετικής κυριαρχίας, εξετάζονται τα φωνολογικά, μορφολογικά και συντακτικά χαρακτηριστικά της διαλέκτου, καθώς και ο πλούτος του λεξιλογίου της.

Στο δεύτερο μέρος, γίνεται ανάλυση τριών έργων του Βαλαωρίτη ("Το Κύμα και ο Βράχος", "Η Φανερωμένη" και "Το Δαχτυλίδι"), με στόχο να αναδειχθεί ο τρόπος με τον οποίο η διάλεκτος ενσωματώνεται στη λογοτεχνική γραφή και πώς αυτή μπορεί να αξιοποιηθεί στη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας και λογοτεχνίας. Παρουσιάζονται προτεινόμενες διδακτικές εφαρμογές, όπως η δημιουργική γραφή, η θεατρική αναπαράσταση, η συγκριτική γλωσσική ανάλυση και η χρήση ψηφιακών εργαλείων.

Το τρίτο μέρος περιλαμβάνει τα συμπεράσματα και τις προτάσεις για μελλοντική έρευνα, εστιάζοντας στη διατήρηση των διαλέκτων μέσω της λογοτεχνίας και την ένταξή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία. Προτείνονται μελλοντικές μελέτες για τη συγκριτική γλωσσολογική ανάλυση, τη στάση των μαθητών και εκπαιδευτικών απέναντι στις διαλέκτους και τη χρήση της τεχνολογίας στη διάσωση του λευκαδίτικου ιδιώματος.

This study explores the didactic utilization of the Lefkadian dialect through the poetic work of Aristotelis Valaoritis, emphasizing the role of literature in dialect preservation. The first section examines linguistic diversity, the position of dialects in education, and the sociolinguistic significance of the Lefkadian dialect. A very brief historical and sociolinguistic overview highlights the Venetian influence and the dialect's evolution while, the phonological, morphological, syntactic, and lexical characteristics of the dialect are also presented.

The second section provides a literary analysis of three works by Valaoritis ("To Kyma kai o Vrachos" (The Wave and the Rock), "I Faneromeni" (The Revelation), and "To Daxtylidi" (The Ring)), demonstrating how the dialect is incorporated into literary writing and how it can be applied in teaching Greek language and literature. Proposed educational applications include creative writing, theatrical re-enactments, comparative linguistic analysis, and the use of digital tools to engage students with linguistic diversity.

The final section presents conclusions and suggestions for future research, focusing on the role of literature in dialect preservation and its integration into the educational process. It proposes further studies on comparative linguistic analysis, students’ and teachers’ attitudes towards dialects, and the role of technology in preserving the Lefkadian dialect. The study highlights the cultural and educational importance of dialects, advocating for their inclusion in teaching methodologies to promote linguistic awareness and heritage conservation.