Στην εργασία αυτή, ξεκινώντας από την παρουσίαση του μύθου του Πυγμαλίωνα, ενός μύθου εξαιρετικά δημοφιλούς, ήδη από την αρχαιότητα και με αδιάλειπτη παρουσία έως τις μέρες μας, παρακολουθήσαμε το ταξίδι του μέσα στον χρόνο, αναφερόμενοι εν συντομία σε κάποια αντιπροσωπευτικά, εμπνευσμένα από αυτόν έργα της λογοτεχνίας και της τέχνης. Στη συνέχεια, προσπαθήσαμε να φωτίσουμε τους λόγους για τους οποίους οι μύθοι εξακολουθούν ακόμη και σήμερα να συγκινούν και να προσελκύουν το ενδιαφέρον, τόσο των δημιουργών, όσο και του κοινού, με αποτέλεσμα αναρίθμητα έργα να βασίζονται σε αυτούς, αποτελώντας είτε διασκευές τους είτε μεταφορές τους σε διαφορετικά πολιτισμικά συμφραζόμενα. Το θέατρο υπήρξε, εξαρχής, ένας από τους χώρους, όπου οι μύθοι αξιοποιήθηκαν στο έπακρο, σε διάφορες εκδοχές τους, ανάλογα με την πρόσληψή τους και την ερμηνευτική προσέγγισή τους από τον εκάστοτε θεατρικό συγγραφέα. Τα θεατρικά έργα Pygmalion και Educating Rita των George Bernard Shaw και Willy Russell αντίστοιχα, συνδέονται με τον μύθο του Πυγμαλίωνα - πιο άμεσα το πρώτο, όπως υποδηλώνει και ο τίτλος του – καθώς, όπως και στον αρχαίο μύθο και στα δύο έργα, ο άνδρας πρωταγωνιστής προσπαθεί να διαπλάσει τη γυναίκα πρωταγωνίστρια σύμφωνα με τις προτιμήσεις και τα πρότυπά του, να τη δημιουργήσει επομένως κατά κάποιο τρόπο από την αρχή. Πριν από την παρουσίαση κάθε έργου, κρίναμε σκόπιμο να παραθέσουμε κάποιες ενδιαφέρουσες πληροφορίες για τον δημιουργό του και την εποχή του, που συμβάλλουν στην καλύτερη κατανόησή του, καθώς μας βοηθούν να το εντάξουμε στα πολιτισμικά συμφραζόμενα της εποχής του αλλά και να το δούμε ως έκφραση των προσωπικών  βιωμάτων του δημιουργού του. Μετά την παρουσίαση των δύο θεατρικών έργων, εστιάζοντας στους κεντρικούς ανδρικούς χαρακτήρες, προσπαθήσαμε να αναδείξουμε τα κοινά χαρακτηριστικά της προσωπικότητάς τους αλλά και τις διαφορές τους. Έγινε, επίσης, σύντομη αναφορά στις πιο εμβληματικές θεατρικές παραστάσεις αλλά και στις πιο γνωστές  κινηματογραφικές μεταφορές των δύο έργων. Τέλος, στο Δημιουργικό μέρος, παρουσιάζουμε ένα θεατρικό έργο εμπνευσμένο από τα θεατρικά έργα που εξετάσαμε.

In this assignment starting from the presentation of the myth of Pygmalion, a myth extremely popular since ancient times and with uninterrupted presence up to our days, we followed its journey through  time, referring briefly to some representative literary works and works of art that were inspired by it. Then, we tried to illuminate the reasons why even today myths still move and attract the interest of both creators and audiences, with the result that countless works are based on them either by being their adaptations or their transfers in different cultural contexts. From the beginning, the theatre was one of the sectors where myths were used to the full, in their various versions depending on their reception and their interpretive approach of the respective playwright. The plays Pygmalion and Educating Rita by George Bernard Shaw and Willy Russell respectively are both connected to the myth of Pygmalion - more directly the first, as its title suggests - as similarly to the ancient myth in both plays the male protagonist tries to mould the female protagonist into his preferences and standards, thus creating her in some way from scratch. Before the presentation of each work, we found it appropriate to give some interesting facts about its author, which contribute to a better understanding of it, as they help us to place it in the cultural context of its time and also to see it as an expression of its creator’s personal experiences. After presenting the two plays, focusing on the central male characters, we tried to highlight the common characteristics of their personality as well as their differences. In addition to this, a brief reference was made to the most emblematic theatrical performances as well as to the most well-known film adaptations of the two plays.