Η ΕΡΓΑΣΙΑ ΑΥΤΗ ΕΧΕΙ ΩΣ ΣΤΟΧΟ ΝΑ ΑΝΑΔΕΙΞΕΙ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΜΕ ΤΟΝ ΟΠΟΙΟ ΤΟ ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΑΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΠΟΡΡΕΟΥΝ ΑΠΟ ΑΥΤΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ ΩΣ ΕΜΠΟΔΙΟ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ .Η ΕΡΕΥΝΑ ΠΟΥ ΔΙΕΞΗΧΘΗ ΜΕ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΤΙΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ ΑΦΟΡΑ ΔΕΚΑ ΓΥΝΑΙΚΕΣ. ΑΥΤΕΣ ΜΑΣ ΕΜΠΙΣΤΕΥΤΗΚΑΝ ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ ΚΑΙ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΠΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΗΣΑΝ ΚΑΤΑΛΥΤΙΚΑ. ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΤΗΡΟΥΜΕ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΜΕ ΤΟΝ ΟΠΟΙΟ Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ , ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΕΥΡΥΤΕΡΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΩΣ ΦΟΡΕΙΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΜΒΑΛΛΟΥΝ ΣΤΗΝ ΔΙΑΙΩΝΙΣΗ ΤΩΝ ΕΜΦΥΛΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΟΡΙΖΟΥΝ ΤΗΝ ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΥΣ ΡΟΛΟΥΣ. ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΑΥΤΕΣ ΑΡΚΕΙ ΜΙΑ ΣΤΙΓΜΗ, ΕΝΑ ΑΙΦΝΙΔΙΟ ΓΕΓΟΝΟΣ, ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΟΥΝ ΟΛΑ ΟΣΑ ΜΕΧΡΙ ΕΚΕΙΝΗ ΤΗΝ ΣΤΙΓΜΗ ΘΕΩΡΟΥΣΑΝ ΔΕΟΜΕΝΑ. Ο ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΑΥΤΟΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΡΟΦΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΠΙΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΦΟΙΤΗΣΗΣ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ. ΣΤΟ ΕΓΧΕΙΡΗΜΑ ΤΟΥΣ ΑΥΤΟ  ΣΥΝΑΝΤΟΥΝ ΣΥΧΝΑ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΑΛΛΑ ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΑ ΕΝΔΥΝΑΜΩΝΟΝΤΑΙ ΕΣΩΤΕΡΙΚΑ. ΤΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΑΥΤΗΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΓΕΝΙΚΕΥΤΟΥΝ ΔΙΝΟΥΝ ΟΜΩΣ ΤΟ ΕΝΑΥΣΜΑ ΓΙΑ ΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟ.

THIS THESIS AIMS AT INDICATING THE WAY WHICH BOTH THE SEX AND THE SOCIAL COMPROMISES , EMERGING THROUGH IT, ACT LIKE A BURDEN IN THE PERSONAL DEVELOPMENT . THIS SURVEY CARRIED OUT WITH THE TOOL OF INTERVIEWS CONSERNS FIVE FEMALES. THEY TRUST US THEIR EXPERIENCES AND FACTS THAT FUNCTIONED DETERMINING FOR THEM. WITHIN THEIR REPLIES WE NOTICED THE WAY WHICH FAMILY , SCHOOL AND THEIR WIDER SOCIAL SURROUNDINGS,AS EDUCATION ACTORS , CONTRIBUTE TO LONG LASTING GENDER INEQUALITIES. FOR THESE WOMEN IT'S ENOUGH JUST A SINGLE SECOND OR A SUDDEN EVENT TO RECONSIDER EVERYTHING THEY HAVE ASSUMED AS FACTS SINCE THEN . THIS TRANSFORMATION IS ENABLE THROUGH THE RETURN TO THE EDUCATION AND MORE SPECIFICALLY TO THE EVENING HIGH SCHOOL. THEIR VENTURE MAY ENCOUNTER DIFFICULTIES BUT AT THE SAME TIME THEY EMPOER THEMSELVES. THE CONCLUSIONS OF THEY SURVEY CANNOT BE GENERALIZED BUT THEY TRIGGER FOR FURTHER RETHINKING AND REFLECTION.