«Η εφαρμογή της Εκπαίδευσης Ενηλίκων στα πλαίσια της έμφυλης βίας: η περίπτωση των ειδικών ψυχικής υγείας του Γ.Ν.Π ‘Ο Άγιος Ανδρέας’»
«The application of Adult Education in the context of gender-based violence: the case of the mental health specialists of ‘Agios Andreas’ general hospital» (english)
Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει στόχο να διερευνήσει την αναγκαιότητα της Εκπαίδευσης Ενηλίκων από πλευράς ειδικών ψυχικής υγείας σε ένα δημόσιο, ελληνικό νοσοκομείο στα πλαίσια της συνεχώς αυξανόμενης έμφυλης βίας. Η μηδενική ανοχή στη βία, το όραμα για έναν βαθύ κοινωνικό μετασχηματισμό που θα ενδυναμώσει τη θέση της γυναίκας μέσα από τη διαρκή εκπαίδευση των επαγγελματιών ψυχικής υγείας, καθώς και η στόχευση για συνεχή επαναφορά του ζητήματος της έμφυλης βίας στο δημόσιο διάλογο, αποτέλεσαν καταλυτικούς παράγοντες διεξαγωγής της έρευνας. Οι άξονες γύρω από τους οποίους διατυπώθηκαν τα ερευνητικά ερωτήματα ήταν η αναγκαιότητα της εκπαίδευσης ενηλίκων, η επαγγελματική τους ετοιμότητα, η σημασία των δεξιοτήτων τους αναφορικά με την διαχείριση περιστατικών έμφυλης βίας και η σχέση της εκπαίδευσης ενηλίκων με την επικαιροποίηση των γνώσεων και στάσεων τους.
Μέσα από την ερευνητική διαδικασία κατέστη σαφές ότι η έμφυλη βία είναι πράγματι ένα ζήτημα που απασχολεί την κοινωνία, ωστόσο τα θύματα αποδέχονται την κατάσταση που βιώνουν και δεν αναζητούν βοήθεια. Ταυτόχρονα ασκήθηκε κριτική στην ετοιμότητα του συνόλου του συστήματος, το οποίο παρουσιάστηκε ως διεκπαιρεωτικό και ανέτοιμο να διαχειριστεί ορθά τα περιστατικά. Μάλιστα, ανησυχίες διαπιστώθηκαν περί της ενημέρωσης του συνόλου των θυμάτων έμφυλης βίας σχετικά με τις δομές και τις υπηρεσίες, όπου μπορούν να ζητήσουν βοήθεια.
Παράλληλα, διαπιστώθηκε ότι οι εμπλεκόμενοι επαγγελματίες του πεδίου είναι ανοικτοί στην Εκπαίδευση Ενηλίκων, μέσω της οποίας δύνανται να εφοδιαστούν με επαγγελματικά εργαλεία και δεξιότητες, που θα τους βοηθήσουν στην τελέσφορη αντιμετώπιση των περιστατικών. Η ενδυνάμωση, με άλλα λόγια των επαγγελματιών ψυχικής υγείας μέσω της εφαρμογής της Εκπαίδευσης Ενηλίκων παρουσιάστηκε ως απαραίτητη συνθήκη, καθώς η υπάρχουσα γνώση δεν καθίσταται δυνατό να τους βοηθήσει αποτελεσματικά σε επαγγελματικό επίπεδο. Τέλος, παρά το πάγιο αίτημα για μετεκπαίδευση διφορούμενες ήταν οι απόψεις, που εξέφρασαν οι επαγγελματίες του πεδίου, γύρω από το αν η Εκπαίδευση ενηλίκων θα μπορούσε πράγματι να αποτελέσει παράγοντα ουσιαστικής αλλαγής της στάσης των εμπλεκόμενων σε αυτή αναφορικά με το ζήτημα της έμφυλης βίας.
This thesis aims to investigate the necessity of Adult Education from the point of view of mental health specialists in a public, Greek hospital in the context of the ever-increasing gender-based violence. The zero tolerance for violence, the vision for a deep social transformation that will strengthen the position of women through the continuous training of mental health professionals, as well as the aim to constantly bring back the issue of gender-based violence to the public debate, were catalytic factors for holding of research. The axes around which the research questions were formulated were the necessity of adult education, their professional readiness, the importance of their skills regarding the management of incidents of gender-based violence and the relationship of adult education with the updating of their knowledge and attitudes.
Through the research process it became clear that gender-based violence is indeed an issue of concern to society, yet victims accept the situation they experience and do not seek help. At the same time, the preparedness of the entire system was criticized, which was presented as disorganized and unprepared to properly manage the incidents. In fact, concerns were found about informing all victims of gender-based violence about the structures and services where they can seek help.
At the same time, it was found that the professionals involved in the field are open to Adult Education, through which they can be equipped with professional tools and skills, which will help them to effectively deal with incidents. The empowerment, in other words, of mental health professionals through the implementation of Adult Education was presented as a necessary condition, as existing knowledge does not make it possible to effectively help them at a professional level. Finally, despite the constant request for further training, the opinions expressed by the professionals in the field were ambiguous as to whether Adult Education could actually be a factor in substantially changing the attitude of those involved in it regarding the issue of gender-based violence.
«Η εφαρμογή της Εκπαίδευσης Ενηλίκων στα πλαίσια της έμφυλης βίας: η περίπτωση των ειδικών ψυχικής υγείας του Γ.Ν.Π ‘Ο Άγιος Ανδρέας’» Description: ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ.pdf (pdf)
Book Reader Size: 1.3 MB
«Η εφαρμογή της Εκπαίδευσης Ενηλίκων στα πλαίσια της έμφυλης βίας: η περίπτωση των ειδικών ψυχικής υγείας του Γ.Ν.Π ‘Ο Άγιος Ανδρέας’» - Identifier: 209375
Internal display of the 209375 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)