It is a fact that the work environment significantly influences the thoughts, feelings, and actions of employees. Respectively, employees influence their professional settings through their thoughts, feelings, behaviors, and reactions. Consequently, professional areas may be characterized as emotional arenas. Arenas, where workplace dynamics, decisions, and general interactions are significantly shaped based on emotions. This paper aims to highlight, analyze, and explore the impact of emotional intelligence and empathy on the outcome of a project by examining project members who do or do not engage in such practices. Specifically, the research will include demographic data of the respondents, Cronbach's Alpha Test, the ANOVA one-way test, the independent T-test, and the Pearson Product-Moment Correlation Test. The cause-and-effect relationship, between emotional intelligence and the project's success, will also be discussed. Finally, transformational leadership's role as a mediator and the moderating effect of organizational commitment on the relationship between emotional intelligence and project outcome will also be explored. Data collection is conducted through the implementation of sessional research, for this study. The results confirm the strong correlation between mindfulness and emotional intelligence practices in project teams towards project success.

Είναι γεγονός ότι το εργασιακό περιβάλλον επηρεάζει σημαντικά τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τις ενέργειες των εργαζομένων. Αντίστοιχα, οι εργαζόμενοι επηρεάζουν το επαγγελματικό τους περιβαλλον μέσω των σκέψεων, των συναισθημάτων, των συμπεριφορών και των αντιδράσεων τους. Κατά συνέπεια, οι επαγγελματικοί χώροι μπορούν να χαρακτηριστούν ως συναισθματικές αρένες. Αρένες, όπου η δυναμική του χώρου εργασίας, οι αποφάσεις και οι γενικές αλληλεπιδράσεις διαμορφώνονται σημαντικά με βάση τα συναισθήματα. Αυτή η εργασία στοχεύει να αναδείξει, να αναλύσει και να διερευνήσει τον αντίκτυπο της συναισθηματικής νοημοσύνης και της ενσυναίσθησης στο αποτέλεσμα ενός έργου, εξετάζοντας μέλη έργου που μετέχουν ή όχι σε τέτοιες πρακτικές. Συγκεκριμένα, η έρευνα θα περιλαμβάνει δημογραφικά στοιχεία των ερωτηθέντων, Cronbach’s Alpha τεστ, το ANOVA one-way τεστ, το independent T-τεστ, και το Pearson Product-Moment Correlation τεστ. Θα συζητηθεί επίσης η σχέση αιτίου – αποτελέσμαοτς, μεταξύ της συναισθηματικής νοημοσύνης και της επιτυχίας του έργου. Τέλος θα διερευνηθεί ο ρόλος της μετασχηματιστικής ηγεσίας ως διαμεσολαβητής και η μετριοπαθής επίδραση της οργανωτικής δέσμευσης στη σχέση μεταξύ συναισθηματικής νοημοσύνης και αποτελέσματος έργου, θα διερευνηθεί. Η συλλογή δεδομένων πραγματοποιείται μέσω της εφαρμογής συνεδριακής έρευνας, για τους σκοπούς αυτής τη μελέτης. Τα αποτελέσματα επιβεβαιώνουν την ισχυρή συσχέτιση μεταξύ των πρακτικών ενσυνειδητότητας και της συναισθηματικής νοημοσύνης στις ομάδες έργου προς την επιτυχία του έργου.