Στόχος της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η μελέτη της συσχέτισης μουσικής και συναισθημάτων. Η διατριβή εμβαθύνει στον φιλοσοφικό λόγο γύρω από τη μουσική και τα συναισθήματα, διερευνώντας αποκλίνουσες απόψεις. Οι εξπρεσιονιστές υποστηρίζουν ότι το συναισθηματικό νόημα στη μουσική προκύπτει από συσχετίσεις με συγκεκριμένα συναισθήματα, ενώ οι φορμαλιστές υπερασπίζονται την υπεροχή των εγγενών μουσικών ιδεών. Η πλουραλιστική οπτική του Meyer εισάγει διακρίσεις μεταξύ ενδομουσικών και εξωμουσικών πηγών νοήματος, που περικλείουν συναισθηματικές και διανοητικές πτυχές. Η συζήτηση επεκτείνεται στη συναισθηματική ικανότητα της μουσικής, με φιλοσοφικές συζητήσεις για την εκφραστικότητα και εμπειρικές μελέτες για την ικανότητα της μουσικής να προκαλεί γνήσια συναισθήματα. Οι διαφωνίες προκύπτουν από ποικίλους ορισμούς των συναισθημάτων, που ενσωματώνουν υποκειμενικές, φυσιολογικές και γνωστικές πτυχές. Η βιβλιογραφία υπογραμμίζει την αναγκαιότητα της μουσικολογικής γνώσης για την κατανόηση της αλληλεπίδρασης μεταξύ της μουσικής δομής, της επεξεργασίας του νοήματος και των συναισθηματικών αντιδράσεων.

The goal of the present dissertation is to study the correlation between music and emotions. The dissertation delves into the philosophical discourse surrounding music and emotions, exploring divergent viewpoints. Expressionists contend that emotional meaning in music arises from associations with specific emotions, while formalists defend the primacy of intrinsic musical ideas. Meyer's pluralistic perspective introduces distinctions between intramusical and extramusical sources of meaning, encompassing emotional and intellectual facets. The debate extends to music's emotive capacity, with philosophical discussions on expressiveness and empirical studies on music's ability to evoke genuine emotions. Disagreements emerge from varied definitions of emotions, incorporating subjective, physiological, and cognitive aspects. Literature review highlights the necessity of musicological knowledge in comprehending the interplay between musical structure, meaning processing, and emotional responses.