Σύγχρονες τάσεις στη Γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς
5
67
4
Η παρούσα εργασία έχει ως σκοπό να περιγράψει τη διαλεκτική ποικιλία της Ηλείας, με ιδιαίτερη έμφαση στην ενδοδιαλεκτική ποικιλία που παρουσιάζει. Αρχικά, επιχειρήθηκε μέσα από την αναλυτική ανασκόπηση της σχετικής βιβλιογραφίας, η παρουσίαση των βασικών σημείων της γεωγραφικής ποικιλότητας καθώς επίσης και της διάκρισης ανάμεσα σε διαλέκτους και ιδιώματα όπως αυτή σημειώνεται βάσει πάντα συγκεκριμένων κριτηρίων. Ακόμη, επιχειρείται η παρουσίαση του τρόπου κατάταξης των νεοελληνικών διαλέκτων με βάση ορισμένα διαλεκτικά χαρακτηριστικά. Στη συνέχεια, γίνεται εκτενής αναφορά στους γλωσσικούς χάρτες, την ιστορία τους και την κατηγοριοποίησή τους, με έμφαση στους λόγους κατασκευής των χαρτών και τη χρησιμότητά τους για την γεωγραφική αποτύπωση πολλών διαλεκτικών δεδομένων και την καταγραφή αυτών σε μία σύγχρονη βάση δεδομένων με εύκολη πρόσβαση. Η εργασία αυτή αποτελεί ουσιαστικά και μία περιγραφή της ερευνητικής διαδικασίας, που έλαβε χώρα στο Νομό Ηλείας κατά τη χρονική περίοδο 2019-2020 με βασικό στόχο την καταγραφή της διαλεκτικής ποικιλίας στο πλαίσιο της έρευνας αυτής εντοπίστηκε και καταγράφηκε πληθώρα φαινομένων από όλα τα επίπεδα ανάλυσης της ηλειακής ποικιλίας, τα οποία εμπλουτίστηκαν και με προσωπικές διαπιστώσεις κατά τη διάρκεια έρευνας πεδίου. Οι τρόποι έρευνας ήταν η επιτόπια έρευνα πεδίου όπως και η χρήση ερωτηματολογίων ειδικά διαμορφωμένων για τον έλεγχο των προσδοκώμενων ερευνητικών πορισμάτων. Τέλος, βασικός στόχος της έρευνας αυτής ήταν η ανάδειξη του γλωσσικού πλούτου της υπαίθρου και συγκεκριμένα του νομού καταγωγής μου, της Ηλείας, όπως επίσης και η προβολή των εκπαιδευτικών προεκτάσεων που δύναται να έχει μία διαλεκτική ποικιλία και το πώς αυτή θα μπορέσει να εισαχθεί στο γλωσσικό μάθημα. Αυτό είναι δυνατό μόνο εάν πρώτα επικοινωνήσουμε τα αποτελέσματα της έρευνας μας με τους μαθητές και στη συνέχεια ενεργοποιήσουμε το ενδιαφέρον τους για την ποικιλία τους.
The work deals with the geoghraphical varieties and dialects and especially with the intra-dialectal variety of Ilia. The aim of the work is to analyze the main morphological, phonological, syntactic and lexical features of the Ilian dialect and to show how a linguistic geoghraphical variety can be used for educational purposes. From the analysis, I show that there is a need for mapping manually and electronically the linguistic varieties taking into consideration the Ilian one. When it comes to the research part of the work, it has been conducted with the use of questionnaires and local fieldwork. These research findings proved that there are plenty of linguistic phenomena applied in each linguistic level of analysis. Some examples of educational activities are also provided at the end of this work.
