Υπάρχουν πίνακες που αποτυπώνουν τα αποτελέσματα της ερευνάς SPSSS21
Μέσω της ποσοτικής έρευνας που πραγματοποίησα αναμένεται καταρχήν να προσδιοριστούν οι παράγοντες εκείνοι για τους οποίους χρησιμοποιούνται συγκεκριμένες ΤΠΕ από τους μαθηματικούς, ένα ερώτημα το οποίο δεν έχει διερευνηθεί στη διεθνή βιβλιογραφία, συμβάλλοντας με τον τρόπο αυτό στον εμπλουτισμό της. Επιπρόσθετα, αναμένεται να προσδιοριστούν τα εμπόδια που καλούνται οι εκπαιδευτικοί να αντιμετωπίσουν στην αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδακτική των μαθηματικών, οδηγώντας με τον τρόπο αυτό σε προτάσεις πρακτικής εφαρμογής με βάση τα συμφραζόμενα στο σημερινό ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα
Through the quantitative research I conducted, it is expected to determine the factors for which specific ICTs are used by mathematicians, a question that has not been explored in the international literature, thus contributing to its enrichment. In addition, it is expected to identify the obstacles that teachers face in the use of ICT in the teaching of mathematics, thus leading to proposals for practical implementation based on the context of the current Greek educational system
Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ ΑΧΑΪΑΣ Περιγραφή: τελικη παραδοση διπλωματικης.pdf (pdf)
Book Reader Μέγεθος: 1.4 MB
Η αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδασκαλία των Μαθηματικών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση του Νομού Αχαΐας - Identifier: 191162
Internal display of the 191162 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)