Gamifizierung (Gamification) als neurodidaktischer Ansatz zur Förderung der Kompetenz Hören bei Erwachsenen im DaF-Unterricht
Παιχνιδοποίηση ως νευροδιδακτική προσέγγιση για την προώθηση της ακουστικής ικανότητας ενηλίκων στο μάθημα της γερμανικής ως ξένης γλώσσας. (greek)
- MSc thesis
-
ΡΟΔΑΝΘΗ ΤΣΙΟΝΑΡΑ
-
Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΕΡ)
-
24 January 2023
-
Γερμανικά
-
120
-
ΔΡ. ΖΕΠΠΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
-
Δρ. Ζέππος Δημητριος Δρ. Ροφούζου Αιμιλία
-
Gamifizierung, Neurodidaktik, E-Spielplattformen, Learning-Apps, Hörfertigkeit im DaF
-
GR 11
- 3
- 2
-
80
-
Hellenic Open University
-
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση 4.0 Διεθνές
Full text
Description: Tsionara Rodanthi Masterarbeit 2.2023.pdf (pdf)
Book Reader Size: 6.7 MB
Gamifizierung (Gamification) als neurodidaktischer Ansatz zur Förderung der Kompetenz Hören bei Erwachsenen im DaF-Unterricht - Identifier: 186749
Internal display of the 186749 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)

Loading..