Το Λύκειο των Ελληνίδων ιδρύθηκε το 1911 από την πρωτοπόρο του ελληνικού φεμινιστικού κινήματος Καλλιρόη Παρρέν, η οποία με τη μαχητική της αρθρογραφία από τις στήλες της Εφημερίδος των Κυριών χάραξε καινούργιους δρόμους για τις γυναίκες, μιλώντας πρώτη για το δικαίωμα στη μόρφωση και στην εργασία, για το δικαίωμα στην αξιοπρέπεια. Παράλληλα το Λύκειο των Ελληνίδων τάχθηκε ενάντια στην «ξενομανία» της εποχής, προβάλλοντας την ελληνική παράδοση, νεότερη και παλαιότερη και τονίζοντας την αισθητική, εθνική και κοινωνική της αξία. Εθνικά έθιμα, χοροί και φορεσιές, απόδημος Ελληνισμός, δημόσιες σχέσεις, μουσική, γυναικεία και παιδικά προβλήματα, περιβάλλον, επιτροπή επιστημόνων για θέματα γυναικών και ισότητας, αποτελούν σήμερα τμήματα του Λυκείου των Ελληνίδων. Επιπλέον, υπάρχουν τμήματα για την εισαγωγή του ελληνικού πολιτισμού και της ελληνικής γλώσσας σε μετανάστριες και ομογενείς γυναίκες. Υπάρχουν 55 παραρτήματα σε πολλές ελληνικές πόλεις και 18 γραφεία παγκοσμίως που εξυπηρετούν τις ίδιες λειτουργίες.

 Η διπλωματική εργασία με τίτλο “Λύκειο των Ελληνίδων: Χορός- Σώμα- Ιστορία”, συντάχθηκε στο πλαίσιο του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών του τμήματος: “Κοινωνιολογία – Ανθρωπολογία - Ιστορία” του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου. Σκοπός της εργασίας είναι να παρουσιάσει το Λύκειο των Ελληνίδων στην πορεία του χρόνου, τους στόχους του, την οργάνωσή του, τις δραστηριότητές του, καθώς και τους κύριους τομείς διαχείρισης της πολιτιστικής κληρονομιάς με τους οποίους ενασχολείται: την ανάδειξη και προστασία του ελληνικού παραδοσιακού χορού ως μέσο προβολής της εθνικής ταυτότητας και την σημασία της ελληνικής παραδοσιακής ενδυμασίας.

Στόχος της έρευνας που πραγματοποιήθηκε ήταν να εξετάσει την επίδραση του Λυκείου στα μέλη του και να παρουσιάσει τις απόψεις, τις προσδοκίες και τις προτάσεις τους. Ως ερευνητικό εργαλείο χρησιμοποιήθηκε η συνέντευξη που σχεδιάστηκε ειδικά για την παρούσα έρευνα. Τα αποτελέσματα επιβεβαίωσαν τα αρχικά ερευνητικά ερωτήματα και οδήγησαν σε χρήσιμα συμπεράσματα και προτάσεις για μελλοντική αξιοποίηση από το Λύκειο που αναδεικνύεται σε κύριο φορέα  διαχείρισης της ελληνικής πολιτιστικής κληρονομιάς.

Οι σκοποί και οι δραστηριότητες του Λυκείου έχουν διαδοθεί ευρύτατα. Σήμερα το Λύκειο των Ελληνίδων διατηρεί τη δυναμική του παρουσία, στηριζόμενο πάντα στην εθελοντική προσφορά των μελών του, επιχειρώντας τη σύνδεση της μακρόχρονης εμπειρίας του στην κοινωνική δράση και στη διαχείριση της πολιτιστικής κληρονομιάς με την επιστημονική γνώση. Οι δραστηριότητές του συνεχίζουν να είναι παραδοσιακές, σύγχρονες και εξελισσόμενες.

The Lyceum club of Greek Women was founded in 1911 by Callirroi Parren, a pioneer of the feminist movement in Greece and the country’s first women journalist. It is a volunteer organization, which has played an active and important role in the preservation and presentation of Greek cultural traditions and folk customs. Not less important has been the Club’s social contribution, especially in the domain of adult education for women and the defense of women’s rights. Also today at the Lyceum Club there are departments such as national traditions, dances and costumes, expatriate Hellenism, public relations, music, women's and children's problems, environment, committee of scientists for women's issues and equality. There are also sections to teach immigrant and expatriate women the Greek language and Greek culture. There are 55 branches in many cities in Greece and 18 offices around the world, working for exactly the same purposes.

The post graduate research thesis under the title: “Lyceum Club of Greek Women: Dance - Body- History”, was edited in terms of the MSc “Sociology- Anthropology- History” of the Open University. The purpose of this project is to present the Lyceum club in the course of time, its goals, its organization and activities as well as the main areas of management of cultural heritage in which it is involved into: the promotion and preservation of Greek traditional dance stand out as an important element of Greek national identity and traditional Greek costume.

The aim of the research was to examine the influence of the Lyceum Club on its members and present their views, expectations and suggestions. The research tool used was the interview designed specifically for the present research. The research results confirmed many of the initial research questions and lied to useful conclusions and recommendations for future development by the Lyceum club of that is emerging as a major authority assuming responsibility towards the promotion and protection of the Greek cultural heritage.    

The aims and efforts of the Lyceum are now widely known. Today the Lyceum Club of Greek Women maintains its dynamic presence in Greek society, thanks always to the voluntary service of its dedicated members, endeavoring to link its long experience in social service and in the wise administration of its cultural heritage with the new knowledge provided by modern science and technology. Its activities remain relevant and traditional and never cease to evolve.