Εκπαιδευτικά σενάρια Θεάτρου στο Δημοτικό και το Γυμνάσιο: Αξιοποίηση της Δημιουργικής Γραφής και της Ψηφιακής Αφήγησης

Educational Theater Scenarios for Elementary and High School: Utilizing Creative Writing and Digital Storytelling (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Λιαρομμάτη, Αθηνά
  3. Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
  4. 17 Ιουλίου 2022 [2022-07-17]
  5. Ελληνικά
  6. 86
  7. Καλασαρίδου, Σωτηρία
  8. Βακάλη, Άννα | Μπράτιτσης, Θαρρενός
  9. Θέατρο στην Εκπαίδευση | Δραματοποίηση | Δημιουργική Γραφή | Ψηφιακή Αφήγηση | Εκπαιδευτικά Σενάρια
  10. 39
  11. 6
  12. 0
    • Στην παρούσα διπλωματική εργασία επιχειρείται μια διαθεματική προσέγγιση, όπου η Δραματοποίηση και άλλοι θεατρικοί μέθοδοι συνδυάζονται με τη Δημιουργική Γραφή και την Ψηφιακή Αφήγηση για τη διδασκαλία της Λογοτεχνίας, εντάσσοντας παράλληλα και άλλες γνωστικές περιοχές, όπως την Ιστορία, την Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή, τις Εικαστικές Τέχνες και τις Τ.Π.Ε. Αναλυτικότερα, αρχικά θα παρουσιαστεί η πορεία ένταξης του Θεάτρου στην Εκπαίδευση, κυρίως στην Αγγλία, στις Η.Π.Α. και στην Ελλάδα, και θα αναδειχθούν κάποιες θεατρικές τεχνικές. Έπειτα, θα γίνει προσπάθεια αποσαφήνισης των όρων της Δημιουργικής Γραφής και της Ψηφιακής Αφήγησης και ακολούθως θα αναλυθούν οι τρόποι αξιοποίησης τους στο πλαίσιο της εκπαίδευσης. Τέλος, θα προταθούν τέσσερα εκπαιδευτικά σενάρια που δημιουργήθηκαν για τις δύο τελευταίες τάξεις του Δημοτικού και του Γυμνασίου και έχουν ως θεματικό τους άξονα τις συνέπειες ενός πολέμου, τα Ανθρώπινα Δικαιώματα, την ενεργό πολιτειότητα, τον Εθελοντισμό και τα στερεότυπα. Στόχος των σεναρίων είναι οι μαθητές/μαθήτριες να υιοθετήσουν στάσεις σεβασμού και αποδοχής της διαφορετικότητας, να συνειδητοποιήσουν τις κοινωνικές ευθύνες και να εφοδιαστούν με τις κατάλληλες αξίες, με σκοπό τη διαμόρφωση μιας πιο ανθρώπινης κοινωνίας.
    • In this dissertation, an interdisciplinary approach is attempted that Dramatization and other theatrical methods are combined with Creative Writing and Digital Storytelling for the teaching of Literature, while also including other disciplines, such as History, Social and Political Education, Visual Arts and ICT. In more detail, the course of integration of the Theater in Education will be presented first, mainly in England, in the U.S.A. and in Greece, and some theatrical techniques will emerge. Then, an attempt will be made to clarify the terms of Creative Writing and Digital Storytelling and the ways of their utilization in the context of education will be analyzed. Finally, four educational scenarios will be proposed that were created for the last two grades of Elementary and High School and have as their theme the consequences of a war, Human Rights, active citizenship, Volunteering and stereotypes. The aim of the scenarios is for the students to adopt attitudes of respect and acceptance of diversity, to realize the social responsibilities and to be equipped with the appropriate values, in order to form a more humane society.
  14. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.