"Η επίδραση του Διαδικτύου στην ακαδημαϊκή ανάπτυξη και την συμπεριφορική προσαρμογή των εφήβων"

«The Impact of the Internet on Adolescents' Academic Development and Behavioral Adaptation» (english)

  1. MSc thesis
  2. Καρυστιανού, Ευαγγελία
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 24 September 2022 [2022-09-24]
  5. Ελληνικά
  6. 68
  7. Λιανός, Παναγιώτης
  8. Λιανός, Παναγιώτης | Παπουλίδη, Ασημένια
  9. Διαδίκτυο | Εθισμός | Ακαδημαϊκές επιδόσεις | Αναβλητικότητα
  10. 11
  11. Περιέχει : σχήμα, πίνακες, γραφήματα.
    • Το διαδίκτυο αποτελεί μια σημαντική πύλη γνώσης και ψηφιακής «περιπέτειας» για πολλούς νέους. Αν και πλέον αποτελεί ένα από τα πιο γρήγορα και αποτελεσματικά εργαλεία που μπορεί να χρησιμοποιήσει ένας μαθητής για να ερευνήσει και να μάθει τον κόσμο, το διαδίκτυο έχει δημιουργήσει επίσης δυσκολίες για τους εκπαιδευτικούς που χρειάζεται να διδάξουν και να συμβάλουν στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων των μαθητών. Ο εθισμός στο διαδίκτυο γίνεται ένα πολύ σοβαρό πρόβλημα που δεν πρέπει ποτέ να υποτιμάται, ειδικά από τους μαθητές. Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να διερευνηθεί το μέγεθος του εθισμού στο διαδίκτυο, ιδιαίτερα όσον αφορά την αρνητική επιρροή της περιήγησης στο διαδίκτυο στην επίδοση των μαθητών. Συγκεκριμένα, μελετάται η επίδραση από τη χρήση του διαδικτύου στην ακαδημαϊκή επίδοση των εφήβων, ο τρόπος που επηρεάζει το φύλο των εφήβων στον εθισμό τους στο διαδίκτυο και ο τρόπος που αυτός συνδέεται με την ακαδημαϊκή τους επίδοση και την αναβλητικότητα στα μαθήματά τους. Η συγκεκριμένη εργασία ακολουθεί τη μέθοδο της βιβλιογραφικής ανασκόπησης, η οποία αποτελείται από την ανάλυση 18 επιστημονικών άρθρων. Συγκεκριμένα, χρησιμοποιήθηκε η μέθοδος της μετά-ανάλυσης κατά την οποία αφού εντοπίστηκαν τα 18 άρθρα αναλύθηκαν τα αποτελέσματά τους και οι μέθοδοι που χρησιμοποιήθηκαν ώστε οι ερευνητές να φτάσουν στα τελικά συμπεράσματα. Τα αποτελέσματα της έρευνας έδειξαν ότι η υπερβολική χρήση του διαδικτύου έχει αρνητικά αποτελέσματα στις ακαδημαϊκές επιδόσεις των μαθητών, με τα αγόρια να δείχνουν μια μεγαλύτερη έφεση ως προς τον εθισμό στη χρήση του διαδικτύου. Επιπλέον, τα αποτελέσματα που σχετίζονται με τον εθισμό και την αναβλητικότητα δεν ήταν σαφή, καθώς υπήρξαν αναφορές τόσο σε θετικές όσο και σε αρνητικές επιδράσεις. Τέλος, τα συμπεράσματα της παρούσας εργασίας μπορούν να βοηθήσουν τόσο στην εκπαιδευτική όσο και στην συμβουλευτική πρακτική.
    • The Internet is an important gateway to knowledge and digital adventure for many young people. Although it is now one of the fastest and most effective tools a student can use to explore and learn about the world, the Internet has also created difficulties for teachers who need to teach and contribute to the development of students' skills. Internet addiction is becoming a serious issue that should never be underestimated, especially by students. The purpose of this study is to investigate the extent of Internet addiction, especially in terms of the negative impact of Internet browsing on student performance. Specifically, the effect of internet use on adolescents 'academic performance, how adolescents' gender affects their internet addiction, and how it relates to their academic performance and procrastination are studied. This work follows the method of bibliographic review, which consists of the analysis of 18 scientific articles. The results of the research showed that excessive internet use has negative effects on students' academic performance, with boys showing a greater appeal for internet addiction. Furthermore, the effects related to addiction and procrastination were not clear, as there were reports of both positive and negative effects. Finally, the conclusions of this work can help in both educational and counseling practice.
  13. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.