Διερεύνηση απόψεων γονέων με διαφορετικό μορφωτικό και οικονομικό κεφάλαιο για την εκπαίδευση των παιδιών τους

  1. MSc thesis
  2. Γιαλούρη, Αρχοντούλα
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 10 Σεπτεμβρίου 2022 [2022-09-10]
  5. Ελληνικά
  6. 88
  7. Καλεράντε, Ευαγγελία
  8. Καλεράντε, Ευαγγελία | Γούβιας, Διονύσιος
  9. οικογένεια | πολιτισμικό κεφάλαιο | μορφωτικό κεφάλαιο | οικονομικό κεφάλαιο | κοινωνική αναπαραγωγή | προσδοκίες γονέων | πρωτοβάθμια εκπαίδευση | ποσοτική έρευνα
  10. 2
  11. 31
  12. 37
  13. Περιέχει: πίνακες, σχήματα, διαγράμματα
    • Αντικείμενο της παρούσης εργασίας αποτελεί η διερεύνηση της συσχέτισης μεταξύ του οικονομικού και κοινωνικού κεφαλαίου γονέων μαθητών της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του νόμου Αττικής και των απόψεών τους για την εκπαίδευση των παιδιών τους. Ειδικότερα, επιδιώκεται η εξέταση της επίδρασης των βασικών οικονομικών και κοινωνικών μεταβλητών στις προσδοκίες των γονέων για την εκπαιδευτική και επαγγελματική πορεία των παιδιών τους. Επίσης θα διερευνηθεί κατά πόσο ανάλογα με το οικονομικό και μορφωτικό κεφάλαιο της οικογένειας αλλάζουν και οι στάσεις των γονέων ως προς τις εξωσχολικές δραστηριότητες των παιδιών τους, τη σχέση τους με τις τέχνες και τα εξωσχολικά βιβλία. Όλα τα παραπάνω ευρήματα θα συμβάλλουν στο συμπέρασμα αν οι στάσεις των γονέων για τη σχολική ζωή των παιδιών τους επηρεάζονται από το οικονομικό και το κοινωνικό τους κεφάλαιο και θα συσχετιστούν με αντίστοιχες έρευνες. Οι έννοιες που θα αναλυθούν είναι αυτές της οικογένειας ,του πολιτισμικού, κοινωνικού και οικονομικού κεφαλαίου , της κοινωνικής αναπαραγωγής καθώς και των προσδοκιών.
    • The main purpose of this study is the investigation of the correlation between the economic and social background of parents, whose children are students of Primary Education in Attica, along with their perspective on the education of their children. More specifically, this study seeks to examine the impact of primary economic and social variables on parents' expectation with respect to both the educational and the professional development of their offspring. Moreover, it will be investigated whether the financial and educational level of the family changes the attitude of parents regarding the extracurricular activities of their children and their relationship with the arts and extracurricular books. All the above findings will contribute to the conclusion whether the perspectives of parents about the school life of their children are influenced by their economical and social standards and will be correlated with other relevant studies. The concepts of family, culture, social and economic capital, social reproduction and expectations are those that will be evaluated.
  15. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.