Οι έμφυλες ανισότητες στις επιλογές προγραμμάτων στην εκπαίδευση ενηλίκων και ο επαναπροσδιορισμός της θέσης της γυναίκας στην εργασία και στην κοινωνία.

Sex inequalities in choosing training educational programmes in Adult Education and the redefinition of woman's position in the work field and the society. (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Ντόβρου, Αγγελική
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 17 Σεπτεμβρίου 2022 [2022-09-17]
  5. Ελληνικά
  6. 152
  7. Γιαννακοπούλου, Ελένη
  8. Γιαννακοπούλου, Ελένη | Καλογρίδη, Σοφία
  9. έμφυλες ανισότητες, sex inequalities | εκπαίδευση ενηλίκων, adult education | εμπόδια, obstacles in learning | γυναικεία εργασία, woman employment
  10. 4
  11. 8
  12. 12
  13. περιέχει πίνακες στα παραρτήματα.
  14. Εισαγωγή στην Εκπαίδευση Ενηλίκων: Εκπαιδευτικές Μέθοδοι - Ομάδα Εκπαιδευομένων / Βαϊκούση, Δ., Βαλάκας, Ι., Γιαννακοπούλου, Ε., Γκιάστας, Ι., & Τσιμπουκλή, Α.,,
    • Μέσα από την εκτεταμένη βιβλιογραφική ανασκόπηση ερευνών που εκπονήθηκαν σε κοινωνίες δυτικού τύπου αναδύθηκαν οι έννοιες των έμφυλων οριζόντιων και κάθετων ανισοτήτων και η θέση ότι τα διάφορα πολιτικά συστήματα είναι υπεύθυνα για το είδος των ανισοτήτων που υποθάλπτονται και καλλιεργούνται στους κόλπους τους. Χρησιμοποιήθηκε ποιοτικός ερευνητικός σχεδιασμός για να μελετηθεί το φαινόμενο των έμφυλων ανισοτήτων στην επιλογή προγραμμάτων κατάρτισης στην Εκπαίδευση Ενηλίκων και το πως οι ιεραρχικές σχέσεις επηρεάζουν τη θέση της γυναίκας στην εργασία και στην κοινωνία στην Ελλάδα. Μελετήθηκε αν η Εκπαίδευση Ενηλίκων μέσω των προγραμμάτων της μπορεί να άρει τις υπάρχουσες ανισότητες και να βοηθήσει στον επαναπροσδιορισμό της θέσης της γυναίκας στην εργασία και στην κοινωνία γενικότερα. Η θεματική ανάλυση των ευρημάτων που συγκεντρώθηκαν μέσω ημι-δομημένων συνεντεύξεων ανέδειξε ότι οι ευθύνες που πηγάζουν από την ύπαρξη οικογένειας, η μητρότητα και η εγκυμοσύνη διαμορφώνουν μεγάλες ανισότητες τόσο στην εργασία όσο και την κατάρτιση, ενώ τα προγράμματα που εκπονούνται αδιαφορούν για τις ανισότητες αυτές και τις εντείνουν. Η έρευνα φανέρωσε πλήθος στερεοτυπικών αντιλήψεων και προσδιόρισε ότι οι ιεραρχικές σχέσεις προκαλούν ανισότητες που είναι βαθιά ριζωμένες στη συνείδηση όλων, είτε αντρών είτε γυναικών, ενώ οι δημόσιοι φορείς και θεσμοί με τις αποφάσεις που λαμβάνουν ή τις νομοθετικές παραλείψεις τους προσδιορίζουν το είδος της κοινωνίας που "κατασκευάζεται".
    • Through the extensive literature review of research carried out in western civilization societies the terms of horizontal and vertical inequalities in sexes emerge with the idea that the various politica systems are responsible for the type of inequalities that are abetted and cultivated inside thee society. Qualitative research was used to study in depth the phenomenon of sex inequalities in choosing training eucational programmes in Adult Education and how the hierarchical relations affect te woman's position in the work field and in society in Greece. It was studied if Adult Education through the traingn educational programmes can help women abrogate the existed sex inqualities and redefine their position in the work field and in society generally. The thematic analysis of the research findings gathered via semi-structured interviews unveiled that family obligations and responsibilities, motherhood and the period of pregnancy form great sex inequalities not only in the attempt to build a career in the work field but in training as well, while the Adult Education's educational programmes created neglect the existed inequalities and intessify them. The research revealed plethora of stereotypical conceptions and deternined that hierarchical relations cause sex inequalities that are deeply rooted in Greek society, while the public entities through the decisions made or the legislation failures determine the kind of the society constructed.
  16. Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές