Εξ αποστάσεως εκπαίδευση και εκμάθηση της Γαλλικής γλώσσας σε μαθητές με ή χωρίς μαθησιακές δυσκολίες

Distance learning and French language learning for children with or without learning difficulties (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Φιλοσοφοπούλου, Βασιλική
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 17 Σεπτεμβρίου 2022 [2022-09-17]
  5. Ελληνικά
  6. 158
  7. Καρβούνης, Λάμπρος
  8. Καρβούνης, Λάμπρος | Καραντράντου, Ανθή
  9. Γαλλική Γλώσσα French Language | Εξ αποστάσεως Μάθηση Distance Learning | Μαθησιακές Δυσκολίες Learning Disabilities
  10. 1
  11. 17
  12. 63
  13. Περιέχει : σχήματα, πίνακες, εικόνες
  14. Κυροδήμου, Ε. (2021). Ανοικτή, εξ Αποστάσεως και Συμπεριληπτική Εκπαίδευση: Μια Μελέτη περίπτωσης για το μοντέλο In-Class Flip στο μάθημα της Πληροφορικής στη Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.
    • Η παρούσα ερευνητική εργασία αποσκοπεί στη διαπίστωση της μετατροπής συμβατικού εκπαιδευτικού υλικού σε ψηφιακό και κατά πόσο αυτό θα ωφελήσει στην ατομική αυτοαξιολόγηση μαθητών πέμπτης και έκτης τάξης του Δημοτικού με ή χωρίς μαθησιακές δυσκολίες. Επίσης, διερευνάται και κατά πόσο κατά την διάρκεια της αυτοαξιολόγησης, χρειάζονται περαιτέρω παρέμβαση εκπαιδευτικού. Τα συμπεράσματα που εξήχθησαν μέσω του τριγωνισμού αναδεικνύουν εύρωστα, αληθή ευρήματα, τα οποία καταδεικνύουν την ανάγκη ανθρώπινης παρέμβασης σε ένα μεγάλο ποσοστό περιπτώσεων, ειδικά σε ομάδες ευάλωτες, όπως οι μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες.
    • This research aims to determine the conversion of conventional educational material into digital and to what extent this will benefit the individual self-assessment of fifth and sixth grade Primary students with or without learning difficulties. It is also investigated whether, during the self-assessment, further teacher intervention is needed. The conclusions drawn through triangulation highlight robust, true findings, which demonstrate the need for human intervention in a large proportion of cases, especially in vulnerable groups such as students with learning disabilities.
  16. Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές