Διερεύνηση των γνώσεων και δεξιοτήτων των μαιών-μαιευτών για τη διαπολιτισμική φροντίδα υγείας

Exploring midwives' knowledge and skills for intercultural health care (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Δίμπαρας, Κωνσταντίνος
  3. Διοίκηση Μονάδων Υγείας (ΔΜΥ)
  4. 24 Σεπτεμβρίου 2022 [2022-09-24]
  5. Ελληνικά
  6. 107
  7. Δελτσίδου, Άννα
  8. Πολιτισμική Ικανότητα / Cultural Competence | διαπολιτισμική φροντίδα υγείας / intercultural health care | διαπολιτισμική νοσηλευτική / intercultural nursing | νοσηλευτική μητρότητας / maternity nursing
  9. 9
  10. 105
  11. Περιέχει: πίνακες, διαγράμματα.
    • Εισαγωγή: Η πολιτισμική διαφορετικότητα στην Ελλάδα, ως χώρα εισόδου προς τον δυτικό κόσμο και την Ευρώπη μετακινούμενων πληθυσμών, έχει επιβάλλει την αναθεώρηση της φροντίδας υγείας και την ανάπτυξη πολιτισμικά ευαίσθητων πρακτικών φροντίδας. Ιδιαίτερα οι πιο ευάλωτες ομάδες των εγκύων γυναικών χρήζουν εξατομικευμένης και πολιτισμικά ευαίσθητης φροντίδας της μητρότητας, ώστε να αποτραπούν δυσμενείς εκβάσεις και επιπλοκές στην κύηση. Σκοπός: Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η διερεύνηση των γνώσεων και δεξιοτήτων των μαιών/μαιευτών σχετικά με την διαπολιτισμική φροντίδα υγείας. Στόχος είναι η ανάδειξη των παραγόντων που επηρεάζουν το επίπεδο της πολιτισμικής τους ικανότητας, στην παροχή φροντίδας υγείας σε πολιτισμικά ετερόμορφους πληθυσμούς γυναικών. Υλικό και μέθοδος: Το δείγμα του πληθυσμού για την συγκεκριμένη έρευνα αποτέλεσαν 175 μαίες και μαιευτές κυρίως από το «Ιπποκράτειο» Γενικό Νοσοκομείο Θεσσαλονίκης, αλλά και μαίες και μαιευτές από όλη την Ελλάδα. Για την συλλογή των δεδομένων χρησιμοποιήθηκε το σταθμισμένο ερωτηματολόγιο CCQQ, διερεύνησης της πολιτισμικής ικανότητας, που έχει χρησιμοποιηθεί σε παρόμοιες έρευνες επαγγελματιών υγείας, ενώ παράλληλα έγινε πρώτη φορά η επικύρωση (validation) του ερωτηματολογίου και βρέθηκε η ίδια δομή σε μαίες και μαιευτές. Το συγκεκριμένο ερωτηματολόγιο μετρά τον βαθμό της Πολιτισμικής Ικανότητας των Μαιών-Μαιευτών, ως εξαρτημένη μεταβλητή, μέσα από την μέτρηση των επιπέδων της πολιτισμικής γνώσης στην φροντίδα υγείας, των πολιτισμικών δεξιοτήτων, της πολιτισμικής συνειδητοποίησης, την άνεση στην αντιμετώπιση των πολιτισμικά διαφορετικών καταστάσεων και την εκπαίδευση πάνω σε πολιτισμικά θέματα, ενώ ανεξάρτητες μεταβλητές όπως τα δημογραφικά στοιχεία, επαγγελματικά, ακαδημαϊκά προσόντα και προσωπικές εμπειρίες, χρησιμοποιούνται για τις αντίστοιχες συσχετίσεις. Έγινε ανάλυση των 6 παραγόντων (Γνώση, Δεξιότητες, Χειρισμός Καταστάσεων, Στάση και Συνειδητοποίηση και Κατάρτιση/Εκπαίδευση) και συσχέτιση με τις διαφορετικές μεταβλητές με καλή αξιοπιστία (Cronbach’s a > 0,7). Αποτελέσματα: Με την μέθοδο πολλαπλής ανάλυσης γραμμικής παλινδρόμησης βρέθηκε ότι οι μεταβλητές που επηρεάζουν θετικά τον παράγοντα «Γνώση» είναι εάν οι συμμετέχοντες είχαν κοινωνικές συναναστροφές με ανθρώπους διαφορετικής πολιτισμικής καταγωγής (P=0,027) και εάν είχαν παρακολουθήσει σεμινάρια διαπολιτισμικής υγείας (P<0,001), όπως και οι άγαμοι συμμετέχοντες (P=0,009). Οι μεταβλητές που διαπιστώθηκε ότι επηρεάζουν θετικά τον παράγοντα «Δεξιότητες» είναι εάν οι συμμετέχοντες εργάζονται στην Αίθουσα τοκετών (P=0,011) και εάν είχαν παρακολουθήσει σεμινάρια διαπολιτισμικής υγείας (P=0,000), όπως και οι άγαμοι συμμετέχοντες (P=0,045). Αναφορικά με τον παράγοντα «χειρισμός Καταστάσεων» οι μεταβλητές που φαίνεται να επηρεάζουν θετικά είναι εάν οι συμμετέχοντες είχαν παρακολουθήσει σεμινάρια διαπολιτισμικής υγείας (P=0,002) και εάν είχαν κοινωνικές συναναστροφές με ανθρώπους διαφορετικής πολιτισμικής καταγωγής (P=0,001), για τον παράγοντα «Εκπαίδευση/Κατάρτιση» οι μικρότεροι ηλικιακά συμμετέχοντες (P=0,000), το αν είχαν παρακολουθήσει σεμινάρια διαπολιτισμικής υγείας (P=0,000) και το αν είχαν κοινωνικές συναναστροφές με ανθρώπους διαφορετικής πολιτισμικής καταγωγής (P=0,006). Τέλος, για τον παράγοντα «Στάση» οι μεταβλητές που φαίνεται να επηρεάζουν θετικά είναι το αν οι συμμετέχοντες κατέχουν μεταπτυχιακό ή διδακτορικό τίτλο (P=0,007) και το αν είχαν παρακολουθήσει σεμινάρια διαπολιτισμικής υγείας (P=0,028). Συμπεράσματα: Από τα αποτελέσματα της μελέτης προκύπτει ότι αφενός υπάρχει έλλειμμα στην πολιτισμική επάρκεια των μαιών/μαιευτών και αφετέρου ότι η επάρκεια συσχετίζεται με συγκεκριμένα δημογραφικά και επαγγελματικά χαρακτηριστικά, ακαδημαϊκά προσόντα, καθώς επίσης και με προσωπικές πεποιθήσεις αλλά και εμπειρίες. Οι συμμετέχοντες που είχαν ζήσει εκτός Ελλάδας, όσοι είχαν συναναστροφές με ανθρώπους διαφορετικής πολιτισμικής καταγωγής, όσοι είχαν παρακολουθήσει σεμινάρια διαπολιτισμικής υγείας και όσοι ήταν άγαμοι, είχαν υψηλότερη βαθμολογία στους παράγοντες «Γνώση», «Δεξιότητες», «Χειρισμός Καταστάσεων» και «Εκπαίδευση/Κατάρτιση». Επίσης, οι μεγαλύτεροι ηλικιακά και με περισσότερα έτη προϋπηρεσίας διαπιστώθηκε ότι είχαν χαμηλότερη βαθμολογία στον παράγοντα «Εκπαίδευση/Κατάρτιση». Τέλος, χαμηλή βαθμολογία στον παράγοντα «Στάση» είχαν όσοι είχαν ζήσει εκτός Ελλάδας και υψηλότερη όσοι είχαν παρακολουθήσει σεμινάρια διαπολιτισμικής υγείας.
    • Introduction: Cultural diversity in Greece, as a country of entry into the western world and Europe of migrating populations, has necessitated the rethinking of health care and the development of culturally sensitive care practices. Particularly vulnerable groups of pregnant women need individualized and culturally sensitive maternity care to prevent adverse outcomes and complications in pregnancy. Purpose: The purpose of this study is to explore the knowledge and skills of midwives regarding intercultural health care and to highlight the factors that affect the level of midwives’ cultural competence in providing health care to culturally heterogeneous populations of women. Material and method. The sample of the population for this research consisted of 175 midwives mainly from the “Ippokratio” General Hospital of Thessaloniki and midwives from all over Greece. For the data collection, the weighted CCQQ questionnaire was used, which has been used in similar surveys of health professionals, while at the same time the validation of the questionnaire was done for the first time and the same structure was found in midwives. Through the specific questionnaire this study measured the level of cultural competence in midwives as a dependent variable, through the measurement of levels of cultural Knowledge in health care, cultural Skills, cultural Awareness, comfort in dealing with culturally diverse Situations and Education and training on cultural issues, while independent variables such as demographics, professional, academic qualifications and individual experiences are used for the respective correlations. The 6 factors were analyzed (Knowledge, Skills, Situation management, Attitude, Awareness and Education/ Training) and correlated with different variables with good reliability (Cronbach's a > 0.7). Results: The linear regression multiple analysis method found that the variables that positively affect the Knowledge factor are whether the participants had social interactions with people of different cultural backgrounds (P = 0.027) and whether they had attended intercultural health seminars (P <0.00) and the unmarried participants (P = 0.009). The variables that positively affect the Skills factor are whether the participants work in the delivery room (P = 0.011) and whether they had attended intercultural health seminars (P = 0.000) and the unmarried participants (P = 0.045). The variables that positively affect the Situation management factor are whether the participants had attended intercultural health seminars (P = 0.002) and whether they had socializing with people of different cultural backgrounds (P = 0.001). The variables that positively affect the Education / Training factor are the youngest participants (P = 0.000), whether they had attended intercultural health seminars (P = 0.000) and whether they had socializing with people of different cultural backgrounds (P = 0.006). Finally, the variables that positively affect the Attitude factor are whether the participants hold a master's or doctoral degree (P = 0.007) and whether the participants had attended intercultural health seminars (P = 0.028). Conclusions: The results of the study show that on the one hand there is a deficit in the cultural competence of midwives and on the other hand that the adequacy is related to specific demographic and professional characteristics, academic qualifications, as well as personal beliefs and experiences. Participants who had lived outside Greece, those who had socialized with people of different cultural backgrounds, those who had attended intercultural health seminars and those who had single family status, had a higher score on ‘’Knowledge’’, ‘’Skills’’, ‘’Situation management’’ and ‘’Education/Training’’ factors. In addition, the older ones and those with more years of service were found to have lower scores on ‘’Education/Training’’ factor. Finally, a low score on ‘’Attitude’’ factor had those who had lived outside Greece and higher score on ‘’Attitude’’ had those who had attended intercultural health seminars.
  13. Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές