Αποτελεσματικοί τρόποι εισαγωγής δομών γραμματικής μαζί με λεξιλόγιο στη διδασκαλία Ελλήνων μαθητών ηλικίας 5-6 ετών

Investigating the effectiveness of the syllabus, methods and procedures used to teaching grammar and vocabulary in an EFL young learners’ context (english)

  1. MSc thesis
  2. ΣΑΒΒΙΝΙΔΟΥ, ΑΝΝΑ
  3. Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
  4. 24 September 2022 [2022-09-24]
  5. Ελληνικά
  6. 122
  7. ΣΟΥΛΙΩΤΗ, ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
  8. young learnes | vocabulary and grammar
  9. 4
  10. 87
  11. κυρίως κείμενο, πίτες και διαγράμματα
    • Η παρακάτω διπλωματική εργασία έχει σκοπό να εξετάσει αποτελεσματικούς τρόπους εισαγωγής γραμματικής και λεξιλογίου σε τμήματα πολύ μικρών μαθητών. Η καθηγήτρια δούλεψε πάνω σε ένα ήδη υπάρχων syllabus και εξέτασε κατά πόσο οι δραστηριότητες και η εισαγωγή νέων δομών και λεξιλογίου ήταν κατάλληλες και την εκμάθηση της ξένης γλώσσας σε πολύ μικρούς μαθητές.
    • The dissertaion aims to invstigate the effectiveness of a ready made syllabus in an EFL young learners context. The teacher delivered some lessons and based on some questionnairew and checklists she evaluated the effectiveness of the activities and assessed the ways the target vocabulary and grammar were introduced
  13. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.