Έμφυλος διαχωρισμός των παιχνιδιών και αναπαραστάσεις έμφυλων στερεοτύπων σε παιδικές διαφημίσεις με βάση την Κριτική Ανάλυση Λόγου

  1. MSc thesis
  2. Οικονόμου, Κλειώ
  3. Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ)
  4. 31 Ιουλίου 2022 [2022-07-31]
  5. Ελληνικά
  6. 87
  7. Γκαϊνταρτζή, Αναστασία
  8. παιδικές διαφημίσεις | έμφυλος διαχωρισμός | κριτική ανάλυση λόγου
  9. 7
  10. 40
  11. 41
  12. 0
    • Οι διαφημίσεις αποτελούν μια ιδιαίτερη κατηγορία των κειμένων μαζικής κουλτούρας με την οποία στη σύγχρονη εποχή ερχόμαστε σε συνεχή επαφή. Παρόλο που στόχος των διαφημίσεων είναι η προώθηση προϊόντων και υπηρεσιών, τα διαφημιστικά μηνύματα έχουν τη δύναμη να διαμορφώνουν αντιλήψεις και απόψεις για διάφορα κοινωνικά ζητήματα. Στο πλαίσιο αυτό παρατηρείται πολύ συχνά η αναπαραγωγή έμφυλων στερεοτύπων. Η έκθεση αυτή σε στερεοτυπικά μηνύματα επηρεάζει ακόμα περισσότερο τα παιδιά λόγω της ηλικίας τους και καθιστά σημαντικό τον αντίκτυπο που έχουν στις επιλογές τους και στην διαμόρφωση του χαρακτήρα τους. Για τον λόγο αυτό κρίνεται ιδιαίτερα σημαντική η μελέτη των παιδικών διαφημίσεων ως προς τα μηνύματα που περνούν μέσω του διαφημιστικού λόγου. Έτσι, στην παρούσα εργασία εξετάζονται έξι παιδικές διαφημίσεις γλωσσικά και οπτικά. Για την ανάλυση χρησιμοποιείται η Κριτική Ανάλυση Λόγου και συγκεκριμένα η Συστημική Λειτουργική Γραμματική του Halliday, καθώς και η οπτική «γραμματική» του οπτικού κειμένου των Kress και van Leeuwen. Στόχος είναι η ανάδειξη των κοινωνικών στερεοτύπων που αντανακλώνται στις διαφημίσεις σχετικά με τα χαρακτηριστικά και τους ρόλους των δύο φύλων, αλλά και η ανάδειξη των διαφορετικών θεμάτων και μέσων που χρησιμοποιούνται σε διαφημίσεις που απευθύνονται σε αγόρια, σε διαφημίσεις που απευθύνονται σε κορίτσια και σε αυτές που απευθύνονται σε όλα τα παιδιά.
    • Advertisements are a special category of mass culture texts with which in modern times we are in constant contact. Although the goal of advertising is to promote products and services, advertising messages have the power to shape perceptions and views on various social issues. In this context, the reproduction of gender stereotypes is very often observed. This exposure to stereotypes affects children even more because of their age and raises concerns about the impact they have on their choices and character formation. For this reason, the study of children's advertisements is considered particularly important in terms of the messages that pass through advertising discourse. Thus, in the present work, six children's advertisements are examined in terms of their linguistic and visual speech. The analysis uses Critical Speech Analysis and specifically Halliday's Systemic Functional Grammar, as well as the visual "grammar" of Kress and van Leeuwen's visual text. The aim is to highlight the social stereotypes that are reflected in ads about the characteristics and roles of the two sexes, but also to highlight the different themes and media used in ads aimed at boys, ads aimed at girls and those addressed to all children.
  14. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.