Κοινό χαρακτηριστικό των προγραμμάτων σπουδών της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα είναι η απουσία μαθημάτων Αστρονομίας, έστω της μορφής προαιρετικών μαθημάτων επιλογής, με αποτέλεσμα οι μαθητές να ολοκληρώνουν τις σπουδές τους χωρίς να έχουν έρθει σε επαφή με το θαυμαστό κόσμο της αστρονομίας και της αστροφυσικής. Τα αποτελέσματα της παρούσας ΔΕ δίνουν τη δυνατότητα σε μαθητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να ασχοληθούν με θέματα αστροσωματιδιακής φυσικής με έναν ευχάριστο τρόπο μέσω της χρήσης μοντέρνων εκπαιδευτικών τεχνολογικών εφαρμογών.
Το θέμα της διπλωματικής εργασίας είναι η ανάπτυξη μιας εκπαιδευτικής πλατφόρμας, που στηρίζεται στην πλατφόρμα ανοιχτού κώδικα Moodle, σε συνδυασμό με πρόσθετες εφαρμογές παιχνιδοποίησης της μάθησης, για την εκπαίδευση μαθητών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε θέματα αστροσωματιδιακής φυσικής. Η εκπαίδευση αυτή περιλαμβάνει την παρουσίαση του θεωρητικού πλαισίου της κοσμικής ακτινοβολίας καθώς και τον τρόπο λειτουργίας και απομακρυσμένης χρήσης του ανιχνευτή κοσμικής ακτινοβολίας μCosmics που έχει αναπτυχθεί στο Εργαστήριο Φυσικής του ΕΑΠ.
Το σύνολο των εφαρμογών και του υλικού που αναπτύχθηκε και περιλαμβάνεται στην πλατφόρμα είναι δομημένο σε 6 ενότητες που σχετίζονται με τη λειτουργία του τηλεσκοπίου μCosmics (Κοσμικές Ακτίνες και Εκπαιδευτικά Τηλεσκόπια, Κοσμικές Ακτίνες Υψηλής Ενέργειας - Ατμοσφαιρικοί Καταιονισμοί, Ο ανιχνευτής μCosmics, Κατασκευή ανιχνευτικής μονάδας του τηλεσκοπίου μCosmics, Βαθμονόμηση του τηλεσκοπίου μCosmics και Ανίχνευση Ατμοσφαιρικών Καταιονισμών). Οι επιμέρους δραστηριότητες που αναπτύχθηκαν στηρίζονται στις έννοιες της πολυμεσικής μάθησης και της παιχνιδοποίησης της μάθησης.
Με τη ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων που περιλαμβάνονται στην εν λόγω πλατφόρμα ευελπιστούμε οι μαθητές να έχουν κατανοήσει βασικές έννοιες του πεδίου της αστροσωματιδιακής φυσικής και να είναι σε θέση να χειριστούν απομακρυσμένα τον ανιχνευτή κοσμικής ακτινοβολίας μCosmics.
A common place in the curriculums of the Secondary Education in Greece is the absence of Astronomy courses, even in the form of an elective course, resulting in the students finishing their studies without having been exposed in the wonderous world of Αstronomy and Astrophysics. The results of the current thesis provide students of the secondary education with the possibility to work with subjects of Astroparticle physics in a pleasant way through the use of modern educational technological applications.
The subject of this thesis is the development of an educational platform that relies on the open source Moodle platform, in combination with additional gamification applications in education, for the education of the students of the secondary education in subjects of astroparticle physics. This education includes an introduction of the theoretical framework of cosmic radiation as well as the μCosmics radiation detector’s mode of operation and remote usage that has been developed in the laboratory of Physics in EAP.
The applications and educational material developed and included in the platform is organized in six sections that are related with the different functions of the μCosmics telescope (Cosmic Radiation and Educational Telescopes, High energy Cosmic rays – Extensive Air Showers, The μCosmics Cosmic Ray Detector, Construction of the μCosmics Cosmic Ray Detector(telescope’s sensor unit), Calibration of The μCosmics Detector, and Detection of Extensive Air Showers). The different activities developed in this thesis utilize the notions of multimedia learning and gamification of learning.
By completing the activities included in the platform we hope that students will have comprehended core notions of the field of astroparticle physics and they will be able to remotely operate the μCosmics cosmic radiation detector.
Ανάπτυξη και αξιολόγηση Εκπαιδευτικών Τεχνολογικών Εφαρμογών κατάλληλων για την Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση στην Αστροσωματιδιακή Φυσική Περιγραφή: 135455_Κυανίδης_Στέργιος_Διπλωματική_Εργασία.pdf (pdf)
Book Reader Άδεια: Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση 4.0 Διεθνές Πληροφορίες: Κυρίως σώμα διπλωματικής Μέγεθος: 7.4 MB
Ανάπτυξη και αξιολόγηση Εκπαιδευτικών Τεχνολογικών Εφαρμογών κατάλληλων για την Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση στην Αστροσωματιδιακή Φυσική - Identifier: 170111
Internal display of the 170111 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)
Ανάπτυξη και αξιολόγηση Εκπαιδευτικών Τεχνολογικών Εφαρμογών κατάλληλων για την Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση στην Αστροσωματιδιακή Φυσική