Επικοινωνιακές δράσεις και προγράμματα προσέλκυσης παιδιών και εφήβων σε Πολιτιστικούς Οργανισμούς. Οι καινοτόμες δράσεις του Ιδρύματος Ευγενίδου.
Communication actions and programs to attract children and teenagers to Cultural Organizations. The innovative actions of the Eugenides Foundation. (Αγγλική)
Πολιτιστικοί Οργανισμοί | Επικοινωνία | Μοντέλα Επικοινωνίας | Επικοινωνιακά Προγράμματα | Επικοινωνιακές Δράσεις | Παιδικό και Εφηβικό Κοινό | Νέες Τεχνολογίες και Επικοινωνιακή Στρατηγική | Μελέτη Περίπτωσης: Ίδρυμα Ευγενίδου
2
70
34
ΠΕΡΙΕΧΕΙ: ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ, ΕΙΚΟΝΕΣ
Αθανασοπούλου Α., (2003), «Ευαισθητοποίηση και Συμμετοχή του Κοινού» στο: Αθανασοπούλου Α., Μακρή Α., Δάλλας Κ., Χαμπούρη – Ιωαννίδου Αικ., Πολιτιστική Επικοινωνία, Τόμος Β΄, Μέσα Επικοινωνίας, εκδ. ΕΑΠ, Πάτρα
Ο σύγχρονος χαρακτήρας των πολιτιστικών οργανισμών θεωρείται πολυδιάστατος και πολυποίκιλος. Άξιο επισήμανσης αποτελεί το γεγονός, ότι οι χώροι πολιτισμού ως οι κυρίαρχοι αντιπροσωπευτικοί φορείς πολιτισμικού και ιστορικού περιεχομένου, υποτάσσονται σε ένα συνεχώς αναπτυσσόμενο, αντιτιθέμενο και αναπροσαρμοζόμενο περιβαλλοντικό πλαίσιο, κύρια χαρακτηριστικά του οποίου συνιστούν το υψηλό τεχνολογικό επίπεδο και ο αυτοματισμός, η τάχιστη διοχέτευση πληροφοριών, καθώς και η διεθνοποίηση οικονομικών συσχετισμών, πολιτικών εφαρμογών, επικοινωνιακής διασύνδεσης και πολιτισμικής καλλιέργειας. Στο σύγχρονο περιβάλλον του ψηφιο-επικοινωνιακού πολιτισμού, οι νέες τεχνολογίες του διαδικτύου, σε συσχετισμό με πρόσφατες και νεωτερικές εννοιολογικές κατευθύνσεις και πολιτικές, συμβάλουν καθοριστικά στην πραγμάτωση διαφορετικών και εναλλασσόμενων επικοινωνιακών δραστηριοτήτων και εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Βασική επιδίωξη της εν λόγω εργασίας, είναι η υπογράμμιση τόσο της συνεισφοράς, όσο και του ρόλου της ψηφιακής τεχνολογίας στη διαμόρφωση πολιτιστικών εμπειριών σε παιδιά και εφήβους. Επιπλέον, διαμέσου του παραδείγματος μελέτης που αφορά το Ίδρυμα Ευγενίδου, επιχειρείται η παρουσίαση και ανάλυση καινοτόμων προγραμμάτων και δράσεων που χρησιμοποιούνται στις αντίστοιχες ηλικιακές βαθμίδες, ενώ διεξάγονται ανάλογα συμπεράσματα, σε ο,τι αφορά την αποτίμηση και αξιολόγηση της συγκεκριμένης επικοινωνιακής του στρατηγικής.
Τhe modern nature of cultural organizations is considered multidimensional and diverse. Worth mentioning is the fact that cultural organizations as the main representative bodies of cultural and historical content are exposed to a constantly evolving, competitive and changing environment, whose main features are high technology and automation, direct dissemination of information, and the globalization of economic relations, political practices, communication and culture. Furthermore, in the modern environment of the digital communication culture, the new technologies of the internet, combined with the modern theoretical approaches and strategies, contribute decisively to the implementation of various communication actions and educational programs. The basic pursuit of this work is to highlight both the contribution and role of digital technology in shaping cultural experiences in children and adolescents. In addition, through the example of a study on the New Digital Planetarium of the Eugenides Foundation, it is attempted to present and analyze innovative programs and actions that are used in the relevant age ranges, while corresponding conclusions are made regarding the achievement or not of the individual aims and objectives.
Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Κύρια Αρχεία Διατριβής
Επικοινωνιακές δράσεις και προγράμματα προσέλκυσης παιδιών και εφήβων σε Πολιτιστικούς Οργανισμούς. Οι καινοτόμες δράσεις του Ιδρύματος Ευγενίδου. Περιγραφή: Διπλωματική Εργασία _ Ελισάβετ Παπαδοπούλου.pdf (pdf)
Book Reader Πληροφορίες: primary:true Μέγεθος: 2.1 MB
Επικοινωνιακές δράσεις και προγράμματα προσέλκυσης παιδιών και εφήβων σε Πολιτιστικούς Οργανισμούς. Οι καινοτόμες δράσεις του Ιδρύματος Ευγενίδου. - Identifier: 157161
Internal display of the 157161 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)