Αξιολόγηση της Περιβαλλοντικής Απόκρισης Υφιστάμενου Σχολικού Κτιρίου Σχεδιασμένου και Κατασκευασμένου με Βιοκλιματικά Κριτήρια

Assessment of the Environmental Response Existing School Building Designed and Made with Bioclimatic Criteria (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΜΠΑΡΖΟΣ, ΘΕΟΔΩΡΟΣ
  3. Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων (ΠΣΠ)
  4. 29 Σεπτεμβρίου 2018 [2018-09-29]
  5. Ελληνικά
  6. 143
  7. ΜΠΑΡΖΟΣ, ΘΕΟΔΩΡΟΣ
  8. Χατζηδημητρίου, Αγγελική | Γιάμα, Ευφροσύνη
  9. Αξιολόγηση | Περιβαλλοντικής | Απόκρισης | Υφιστάμενου | Σχολικού | Κτιρίου
  10. 1
  11. 41
  12. 22
  13. Περιέχει: Πίνακες, Διαγράμματα, Εικόνες.
    • Ο σεβασμός της ποιότητας της ζωής όσο και ο σεβασμός στο περιβάλλον χωρίς την αλόγιστη κατασπατάληση πόρων, χωρίς τις εκπομπές CO2 αποτελούν σήμερα σημαντικές παραμέτρους, τις οποίες όλοι μας καλούμαστε να υπερασπίσουμε. Κάθε κτίριο θα πρέπει να παρέχει ποιότητα στις συνθήκες χρήσης του συνδυάζοντας τον περιορισμό στην κατανάλωση ενέργειας για την λειτουργία του με ταυτόχρονη εναρμόνιση στο φυσικό και αρχιτεκτονικό περιβάλλον στο οποίο υπάρχει. Ο σχεδιασμός των σχολικών κτιρίων θα πρέπει να υποστηρίζει τον βασικό του σκοπό που δεν είναι άλλος από την απρόσκοπτη εκπαίδευση των νέων γενεών. Στα πλαίσια της παρούσης εργασίας το κτίριο που εξετάσθηκε είναι το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο στο Φάσμα του Αυτισμού, που ευρίσκεται στην Πάτρα. Αντικείμενο της έρευνας είναι να διαπιστωθεί εάν σε αυτό πληρούνται οι προϋποθέσεις που απαιτούνται για την δημιουργία ιδανικών συνθηκών εκπαίδευσης, καθώς το κτίριο έχει κατασκευασθεί ως βιοκλιματικό. Προκειμένου να επιτευχθεί ο σκοπός της έρευνας εξετάσθηκαν όλες οι παράμετροι όπως ο προσανατολισμός του οικοπέδου, οι συνθήκες ηλιασμού, φωτισμού και αερισμού, οι πραγματικές ανάγκες εκπαιδευτών και εκπαιδευομένων, οι συνθήκες άνεσης του κτιρίου κατά την λειτουργία του, οι συνθήκες υγιεινής, και για το λόγο αυτό πραγματοποιήθηκε λήψη και εξέταση των μελετών και σχεδίων του κτιρίου, επιτόπια αυτοψία στο χώρο, συνομιλία με το προσωπικό του κτιρίου, χρήση ερωτηματολογίου. Μετά την μελέτη όλων των στοιχείων διαπιστώθηκε ότι παρόλο που το εξεταζόμενο κτίριο έχει μελετηθεί και κατασκευασθεί ως βιοκλιματικό, σύμφωνα με τα ποιοτικά και ποσοτικά δεδομένα της έρευνας, δεν εκπληρώνει τον χαρακτηρισμό του σ’ όλες τις εκφάνσεις χρησιμοποίησής του. Οι χρήστες σε γενικές γραμμές δεν είναι ικανοποιημένοι από την συμπεριφορά του σε θέματα θερμικής άνεσης, υγρασίας και ποιότητας του αέρα στο εσωτερικό του.
    • Respect for quality of life and respect for the environment without the ugly waste of resources, without CO2 emissions, are important parameters today, which we all are called upon to defend. Each building should provide quality in its conditions of use by combining the limitation of energy consumption to its operation while harmonizing it in its natural and architectural environments. The design of school buildings should support its main purpose, which is no less than the uninterrupted training of new generations. In the context of this work the building examined is the Special Elementary School in the Spectrum of Autism, located in Patras. The purpose of the survey is to determine whether the conditions required to create ideal training conditions are met, as the building has been constructed as bioclimatic. In order to achieve the purpose of the survey, all parameters such as the orientation of the plot, the conditions of sunlight, lighting and ventilation, the real needs of trainers and trainees, the comfort conditions of the building during its operation, the conditions of hygiene, and the reason this took place and examined the building's studies and plans, on-site autopsy, conversation with the building's staff, use of a questionnaire. After studying all the data, it was found that although the examined building has been studied and constructed as bioclimatic, according to the qualitative and quantitative data of the research, it does not fulfill its characterization in all aspects of its use. Users are generally not satisfied with their behavior in terms of thermal comfort, humidity and air quality inside.
  15. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.