Η ανάδειξη των προσόντων των Διευθυντών των Μουσικών Σχολείων μέσα από τη διαδικασία επιλογής. Διερεύνηση απόψεων των εκπαιδευτικών γενικής και μουσικής παιδείας των Μουσικών Σχολείων Βορείου Ελλάδος

The promotion of the qualifications of the Directors of the Music Schools through the selection process. Investigating the views of general and music education teachers of the Music Schools of Northern Greece (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Κουζιάκη, Μαρία
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 20 Σεπτεμβρίου 2020 [2020-09-20]
  5. Ελληνικά
  6. 120
  7. Ζιρίνογλου, Πουλχερία
  8. Ζιρίνογλου, Πουλχερία | Παυλινέρη, Παναγιώτα
  9. Επιλογή διευθυντών, κριτήρια επιλογής, διαδικασία επιλογής, μουσικά σχολεία
  10. 2
  11. 24
  12. 97
  13. Πίνακες 32, Εικόνες 32
    • Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών γενικής και μουσικής παιδείας των Μουσικών Σχολείων Βορείου Ελλάδας σχετικά με τα κριτήρια επιλογής διευθυντών σε Μουσικά Σχολεία. Στο θεωρητικό μέρος της εργασίας γίνεται αναφορά σε βασικά θεωρητικά ζητήματα που σχετίζονται με το θέμα. Αρχικά, παρουσιάζεται το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, όπου γίνεται αναφορά στην ιστορική αναδρομή και τα βασικά χαρακτηριστικά του. Στη συνέχεια αναφέρονται η έννοια της ηγεσίας και τα στυλ ηγεσίας και ακολουθεί περιγραφή του ρόλου και των αρμοδιοτήτων του Διευθυντή της σχολικής μονάδας και ειδικά του Μουσικού Σχολείου. Ακολουθούν τα κριτήρια επιλογής των διευθυντών και γίνεται αναφορά στην εκπαίδευσή τους. Το θεωρητικό μέρος ολοκληρώνεται με μια σύντομη παρουσίαση της πολυπλοκότητας της σύγχρονης διοίκησης σχολικών μονάδων και του νομοθετικού πλαισίου για τα μουσικά σχολεία στην Ελλάδα. Στο δεύτερο μέρος της εργασίας πραγματοποιείται μια πρωτογενής ποσοτική έρευνα με στόχο την ανάδειξη των προσόντων των διευθυντών των Μουσικών Σχολείων μέσα από τη διαδικασία επιλογής, σύμφωνα με τις απόψεις εκπαιδευτικών γενικής και μουσικής παιδείας των Μουσικών Σχολείων Βορείου Ελλάδας. Στην έρευνα έλαβαν μέρος 146 εκπαιδευτικοί. Τα σημαντικότερα κριτήρια επιλογής των διευθυντών που αναφέρθηκαν από τους εκπαιδευτικούς είναι η διδακτική προϋπηρεσία, η συμμετοχή σε υπηρεσιακά συμβούλια, οι επιπλέον σπουδές και επιμορφώσεις η συμμετοχή σε επιστημονικές δράσεις, η ψηφοφορία του Συλλόγου Διδασκόντων, η διοικητική και καθοδηγητική εμπειρία, η συνέντευξη και οι γραπτές εξετάσεις σε διοικητικά και παιδαγωγικά θέματα. Σχετικά με τη διαδικασία επιλογής των διευθυντών αναφέρθηκε ότι ένας / μια διευθυντής / ντρια πρέπει να έχει εμπειρία ως υποδιευθυντής / ντρια, να είναι κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος και να έχει υπηρετήσει σε Μουσικό Σχολείο κατά μέσο όρο 3 χρόνια.
    • This paper deals with the criteria for selecting principals in Music Schools. Initially, the theoretical part of the work refers to the main theoretical issues related to work. Initially, the Greek educational system is presented, where reference is made to the historical background and its basic characteristics. Then the concept of leadership and leadership styles are mentioned and the following describes the role and responsibilities of the Principal of the school unit. Then the selection criteria of the directors are presented and reference is made to their training. The theoretical part concludes with a brief presentation of the complexity of modern school unit management and the legal framework for music schools in Greece. In the second part of the work, a primary quantitative research is carried out with the aim of highlighting the qualifications of the directors of the Music Schools through the selection process, according to the views of general and music education teachers of the Music Schools of Northern Greece. 146 teachers took part in the research. The most important selection criteria for principals mentioned by teachers are teaching experience, participation in service councils, additional studies and training, participation in scientific activities, the voting of the Teachers' Association, administrative and leadership experience, interviews and writing. examinations in administrative and pedagogical matters. Regarding the process of selecting principals, it was stated that one principal must have experience as a deputy principal, have a Master's Degree and have served in a Music School for an average of 3 years.
  15. Attribution-NoDerivatives 4.0 Διεθνές