Ηθική κρίση και ηθικός συλλογισμός προεφήβων και εφήβων : η σημασία της επίδρασης γονέων και συνομηλίκων

Moral judgment and moral reasoning of preadolescents and adolescents: the importance of parental and peer affect (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Κυρούδη, Ερασμία
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 18 Σεπτεμβρίου 2021 [2021-09-18]
  5. Ελληνικά
  6. 184
  7. Λαμπρίδης, Ευθύμιος
  8. Λαμπρίδης, Ευθύμιος | Τάνταρος , Σπυρίδων
  9. Ηθικός κρίση | ηθικός συλλογισμός | ηθικό συναίσθημα | επίδραση | γονείς | συνομήλικοι
  10. 3
  11. 16
  12. 233
  13. 0
    • Τα συναισθήματα όσο και οι ηθικές κρίσεις είναι σημαντικά για την ανάπτυξη της ηθικότητας στην εφηβεία. Τα τελευταία χρόνια οι έρευνες έχουν μετατοπίσει το ενδιαφέρον τους από τις απλές παραβιάσεις κανόνων στα περίπλοκα θέματα που απαιτούν τη χρήση περισσοτέρων από ένα είδος συλλογισμού για να αξιολογήσουν τη φύση της πράξης. Παρόλο που η θεωρία του κοινωνικού πεδίου αποδέχεται το σημαντικό ρόλο των συναισθημάτων στην ηθική κρίση, οι έρευνες που αφορούν την εξέταση των ηθικών συναισθημάτων επικεντρώθηκαν κυρίως σε είδη συμπεριφοράς. Από την άλλη, η μετάβαση στην εφηβεία είναι μια περίοδος που χαρακτηρίζεται από αλλαγές στις σχέσεις τόσο με τους συνομηλίκους όσο και με τους γονείς. Πολλοί θεωρητικοί έχουν αναφερθεί στην μετατόπιση των εφήβων από τον προσανατολισμό που είχαν προς τους γονείς στον προσανατολισμό προς τους συνομηλίκους. Η παρούσα ποιοτική έρευνα βασιζόμενη στην θεωρία του κοινωνικού πεδίου έχει αντικείμενο μελέτης την ηθική κρίση και τον ηθικό συλλογισμό παιδιών προεφηβικής και εφηβικής ηλικίας, καθώς και τη διερεύνηση των σχέσεων των γονέων και των συνομηλίκων που επιδρούν στον ηθικό συλλογισμό των παιδιών αυτών. Στην έρευνα συμμετείχαν 17 παιδιά από τα οποία τα 9 ήταν προεφηβικής ηλικίας ενώ τα 8 ήταν εφηβικής. Για τη συλλογή των δεδομένων χρησιμοποιήθηκε η ημιδομημένη συνέντευξη, ενώ για την ανάλυσή τους εφαρμόστηκε η ποιοτική ανάλυση περιεχομένου. Από την έρευνα προέκυψε ότι το πλαίσιο εντός του οποίου διαδραματίζεται το ηθικό δίλημμα επηρεάζει σημαντικά την ηθική κρίση των εφήβων. Τα ηθικά συναισθήματα που εντοπίστηκαν είναι η ενοχή, η συμπάθεια και η ενσυναίσθηση. Επίσης, φαίνεται ότι η γνώμη των γονέων έχει μεγαλύτερη επίδραση από εκείνη των συνομηλίκων και στις δύο ηλικιακές ομάδες. Ωστόσο, η υπακοή στην αυθεντία των γονιών είναι χαρακτηριστικό των παιδιών προεφηβικής ηλικίας, ενώ στην εφηβική ηλικία η εξουσία των γονιών να ελέγχουν πολύπλευρα θέματα μειώνεται καθώς οι έφηβοι συνεχώς ζητούν περισσότερη προσωπική δικαιοδοσία από όση οι γονείς επιθυμούν να δώσουν.
    • Moral emotions as moral judgments are important factors for the moral development in adolescence. Recently, research has shift its interest from direct transgressions’ examination rules to multifaceted issues, which requires the use of more than one reasoning’s type in order to evaluate act’s nature. Although, social domain theory accepts the important role of emotions in moral judgment, research for moral emotions attributions examined only behavior’s types. On the other hand, the transition to adolescence is a period of time characterized from changes to the relations between children and parents and between children and peers. Many theorists have been referred to the adolescent’s shift from the orientation to parents to peers’ orientation. The present qualitative research based to social domain theory has as its subject the moral judgment and the moral reasoning of preadolescents and adolescents, as also the investigation of the relationships of the parents and of the peers which influence these children’s moral reasoning. Seventeen (17) children participated in the research, nine (9) of whom were preadolescents and eight (8) adolescents. Semi-structured research interviews were conducted to collect the research material. The method of qualitative content analysis of research data was adopted. The findings showed that the context of the moral dilemma influence remarkably the adolescent’s moral judgment. The moral emotions which derived were guilt, sympathy and empathy. Also, it seems that parents’ opinion has more influence to the decision making than these of peers in both age groups. The obedience in parents’ authority is preadolescents’ characteristic while in adolescence parents’ authority to control multifaceted issues decline as the adolescents ask more personal jurisdiction than these that parents want to give.
  15. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.