Αντιλήψεις των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας για το ρόλο του διευθυντή μιας σχολικής μονάδας στη διαμόρφωση του κατάλληλου σχολικού κλίματος και την αποτελεσματικότητα του εκπαιδευτικού έργου.

Perceptions of the secondary school teacher of the Region of Central Macedonia about the role of the director of a school unit in shaping the appropriate school climate and the effectiveness of the educational procedure. (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Αλεκόζογλου, Οσία
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 19 Σεπτεμβρίου 2020 [2020-09-19]
  5. Ελληνικά
  6. 89
  7. Καραφύλλης, Αθανάσιος
  8. Καραφύλλης, Αθανασίος | Παπαϊωάννου, Μαρία
  9. Σχολική Μονάδα | Σχολικό Κλίμα | Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας | Εκπαιδευτικοί Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης | Διευθυντής Σχολικής Μονάδας | Αποτελεσματικότητα
  10. 1
  11. 35
  12. 24
  13. Πίνακες, διαγράμματα
    • Στην παρούσα διπλωματική εργασία ο κύριος στόχος είναι να διερευνηθεί η σύνδεση ανάμεσα στο διευθυντή μιας σχολικής μονάδας και στο θετικό σχολικό κλίμα - αποτελεσματικότητα του εκπαιδευτικού έργου αυτής μέσα από τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας. Για την εκπλήρωση του σκοπού αυτού, η παρούσα έρευνα βασίζεται στην ποσοτική ανάλυση, ενώ το ερωτηματολόγιο χρησιμοποιήθηκε ως ο τρόπος συλλογής των δεδομένων. Το δείγμα της έρευνας είναι 152 εκπαιδευτικοί της δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας, και η επιλογή του έγινε τυχαία. Η έρευνα διεξήχθη από τις 10 έως τις 30 Απριλίου 2020 και τα ερωτηματολόγια συμπληρώθηκαν διαδικτυακά μέσω του Google form. Η ανάλυση των δεδομένων που παρείχε η έρευνα έγινε με τη χρήση του προγράμματος στατιστικής ανάλυσης SPSS 23.0. Μέσα από την εκπονηθείσα έρευνα τα αποτελέσματα που προέκυψαν είναι ότι οι απόψεις των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας συμφωνούν σε μεγάλο βαθμό με την ελληνόγλωσση και ξενόγλωσση βιβλιογραφία και αρθρογραφία. Οι εκπαιδευτικοί της συγκεκριμένης βαθμίδας στην προαναφερθείσα Περιφέρεια αναγνωρίζουν τον σχολικό διευθυντή ως το πλέον αρμόδιο πρόσωπο για τη διαμόρφωση κατάλληλου σχολικού κλίματος και την αποτελεσματικότητα του εκπαιδευτικού έργου.
    • The main aim of the present master thesis is to investigate the connection between the principal of a school unit and the positive school climate - effectiveness of the educational procedure, through the perceptions of the secondary school teachers of the Region of Central Macedonia. To fulfill this purpose, the present research is based on the method of quantitative analysis, while the tool of the questionnaire was used as the method of data collection. The sample consists of 152 teachers of the secondary education of the Region of Central Macedonia, while its selection was made randomly. The survey was conducted from 10th to 30th April 2020 and the questionnaires were completed online via the Google form. The analysis of the data provided by the primary data survey was done using the statistical analysis program SPSS 23.0. The results concluded from the research prove that the perceptions of the above-mentioned sample converge to a great degree to the Greek and foreign literature over that topic. The sample recognizes the school principal as the most competent person for the establishment of the appropriate school climate and the promotion of the effectiveness of the educational procedure.
  15. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.