Πολιτικές και εφαρμοζόμενες πρακτικές ένταξης ασυνόδευτων ανήλικων προσφύγων. Αντιλήψεις, προσδοκίες και βιώματα εμπλεκόμενων υποκειμένων στην περίπτωση της Γερμανίας.

Policies and applied practices for unattended underage refugees. Perceptions, expectations and experiences of affected subjects. The case of Germany. (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Τσουρουνάκη, Αφροδίτη
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 22 Σεπτεμβρίου 2018 [2018-09-22]
  5. Ελληνικά
  6. 429
  7. Γκόβαρης, Χρήστος
  8. Γκόβαρης, Χρήστος | Λαμπρίδης, Ευθύμιος
  9. ασυνόδευτος ανήλικος πρόσφυγας | ένταξη | πολιτικές και πρακτικές ένταξης | διαδικασία ασύλου | δομή ένταξης και φιλοξενίας | διαπολιτισμική κοινωνική εργασία | Γερμανία
  10. 4
  11. 14
  12. 58
  13. Περιέχει: πίνακες, σχήματα
  14. Εκπαιδευτική Έρευνα στην πράξη. Εγχειρίδιο Μελέτης / Ε. Φράγκου
    • Τις τελευταίες δεκαετίες, τόσο σε παγκόσμιο, όσο και σε πανευρωπαϊκό επίπεδο καταγράφεται μια πρωτοφανής αύξηση του προσφυγικού φαινομένου ως απόρροια των πολέμων και των εμφυλίων συγκρούσεων, που εκτυλίσσονται σε χώρες του λεγόμενου τρίτου κόσμου. Στα θύματα των συγκρούσεων αυτών συγκαταλέγονται και ανήλικοι-παιδιά, τα οποία αναγκάζονται να πάρουν, μόνα τους, τον δρόμο της προσφυγιάς, προκειμένου να εξασφαλίσουν την επιβίωσή τους σε μια ασφαλή χώρα. Σε αρκετές χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης υφίσταται, εδώ και χρόνια, εξειδικευμένο νομικό πλαίσιο, βάσει του οποίου λειτουργούν οι αρμόδιες κρατικές κοινωνικές δομές υποδοχής και ένταξης των ασυνόδευτων ανηλίκων προσφύγων. Η παρούσα έρευνα πραγματοποιήθηκε με στόχο να διερευνήσει τα χαρακτηριστικά και την αποτελεσματικότητα των πολιτικών και των πρακτικών ένταξης των ασυνόδευτων ανηλίκων προσφύγων στη Γερμανία. Η προσέγγιση του στόχου αυτού έγινε μέσα από την καταγραφή και ερμηνεία των αντιλήψεων, των προσδοκιών και των βιωμάτων των εμπλεκομένων υποκειμένων στις εν λόγω πολιτικές και πρακτικές. Για την καλύτερη και εις βάθος διεξαγωγή της έρευνας, επιλέξαμε την ποιοτική μέθοδο προσέγγισης, ενώ τα δεδομένα συλλέχτηκαν από 12 ημιδομημένες συνεντεύξεις - 6 (έξι) ασυνόδευτων ανηλίκων προσφύγων και 6 (έξι) εργαζόμενων παιδαγωγών συγκεκριμένης δομής ένταξης και φιλοξενίας του κρατιδίου της Βρέμης. Από τα ευρήματα της έρευνας προέκυψε ότι οι αρχικές προσδοκίες των ασυνόδευτων ανήλικων προσφύγων σχετικά με την παραμονή και την εκπαίδευσή τους στη χώρα ήταν ιδιαιτέρως υψηλές. Διαπιστώνεται, επίσης, πως η ασκούμενη πολιτική για τους πρόσφυγες και το σύστημα υποδοχής και ένταξης λειτουργούν αποτελεσματικά, παρόλα αυτά επισημαίνονται κάποια επιμέρους προβλήματα. Τέλος, κοινή είναι η διαπίστωση τόσο των ανηλίκων, όσο και των παιδαγωγών, ότι η ένταξη είναι μια μακρόχρονη διαδικασία, η οποία εξαρτάται τόσο από τους εμπλεκομένους, όσο και από την κοινωνία. Η όποια αξία της μελέτης αυτής, έγκειται στο γεγονός ότι τα ερευνητικά αποτελέσματα συμβάλλουν στη δημιουργία νέας γνώσης για όλες τις ειδικότητες, που εργάζονται με ανήλικους πρόσφυγες και ευελπιστούμε να είναι χρήσιμα και για τους Έλληνες ερευνητές.
    • Over the last decades, in both global and pan-European levels, there has been an unprecedented increase in the refugee phenomenon due to wars and civil conflicts unfolding in developing nations. Underage children, as victims of these conflicts are forced to follow the refuge paths on their own, in order to ensure their survival in a safe country. Years ago, in several European Union countries a specific legal framework has been established under which the competent government authorities operate for the reception and integration of unaccompanied minor refugees. The following research was conducted with the purpose to investigate the characteristics and effectiveness of integration policies and practices for unaccompanied minors in Germany. This was based on the recording and interpretation of the perceptions, expectations and experiences of the subjects involved in these policies and practices. For a better and in-depth research process, the qualitative approach has been selected, and data were collected through 12 semi-structured interviews - 6 (six) from unaccompanied minor refugees and 6 (six) from social pedagogues of a particular follow up accommodation in the state of Bremen. The survey findings revealed that the initial expectations of unaccompanied minors on their stay and education in the country were particularly high. It is also noted that although the refugee policy as well as the reception and integration systems function effectively some individual problems are still highlighted. Finally, it is a common belief for both minors and social pedagogues that integration is a long-term process, which depends not only on the involved people but also on society. The value of this study lies in the fact that our research results contribute to the knowledge of the people associated with underage refugees and, in addition, is optative to be useful to other Greek researchers.
  16. Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές