Χαρακτηριστικά ποιότητας στις "διαδικασίες" των σχολικών μονάδων στην Ελλάδα [Cd-rom] : μια εμπειρική έρευνα στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση : [Διπλωματική διατριβή]

  1. MSc thesis
  2. ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΚΟΛΤΣΑΚΗΣ
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 06 Νοεμβρίου 2008 [2008-11-06]
  5. Ελληνικά | Αγγλικά
    • Τα τελευταία χρόνια εμφανίζεται έντονα η ανάγκη για τη βελτίωση της ποιότητας των εκπαιδευτικών συστημάτων, ως ένας από τους κυρίαρχους στρατηγικούς στόχους στο διευρυμένο κοινωνικοπολιτικό περιβάλλον της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Τα κράτη-μέλη της καλούνται να αναπτύξουν και να εφαρμόσουν πολιτικές που να διασφαλίζουν τη βιώσι¬μη ανάπτυξη των εκπαιδευτικών συστημάτων τους. Στην εργασία αυτή επιχειρείται να μελετηθούν χαρακτηριστικά ποιότητας στις διαδικασίες (όπως: συνεργασίας, αξιολόγησης, οργάνωσης, διδασκαλίας, καινοτομίας) σε σχολικές μονάδες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Στο πρώτο μέρος της εργασίας πραγματοποιείται μια βιβλιογραφική επισκόπηση σχετικά με την ποιότητα στην Εκπαίδευση, με τη Διοίκηση Ολικής Ποιότητας στην Εκπαίδευση και με το μοντέλο αριστείας EFQM. Μελετάται επίσης το θέμα της αξιολόγησης και της αυτοαξιολόγησης, καθώς αυτές αποτελούν βασική παράμετρο στις διαδικασίες βελτίωσης της ποιότητας. Ακολουθεί μια επισκόπηση της κατάστασης που επικρατεί σήμερα στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα και πιο συγκεκριμένα, στη δημόσια δευτεροβάθμια εκπαίδευση, σχετικά με τις δράσεις αναζήτησης και βελτίωσης της ποιότητας. Στο δεύτερο μέρος της εργασίας αναπτύσσονται τα ερευνητικά ερωτήματά της. Επιχειρείται να διερευνηθεί, με ποσοτική και ποιοτική έρευνα, και μέσα από τη μελέτη δείγματος σχολικών μονάδων, διευθυντών και εκπαιδευτικών, κατά πόσο τα προαναφερθέντα χαρακτηριστικά ποιότητας είναι παρόντα στις διαδικασίες στις σχολικές μονάδες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και σε ποιο βαθμό δύνανται να αναπτυχθούν με βάση τις συνθήκες που επικρατούν σήμερα στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Γίνεται χρήση ενός ερωτηματολογίου βασισμένου σε ένα σχετικό εργαλείο - ερωτηματολόγιο το οποίο χρησιμοποιείται διεθνώς σε εφαρμογές βελτίωσης ποιότητας στα πλαίσια του μοντέλου EFQM και επιχειρείται να εκτιμηθεί η λειτουργικότητά του στα ελληνικά δεδομένα. Στη συνέχεια, διερευνούνται τα εμπόδια και οι προοπτικές ανάπτυξης αυτών των χαρακτηριστικών ποιότητας. Τέλος, παρουσιάζονται αναλυτικά τα συμπεράσματα της εργασίας, καθώς και κάποιες προτάσεις σχετικά με το θέμα.
  7. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.