Γεωγραφική προέλευση και σχολική επίδοση των μαθητών του γυμνασίου [Cd-rom] : οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών του Νομού Αχαΐας : [Διπλωματική διατριβή]

  1. MSc thesis
  2. ΛΟΤΣΑΡΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 06 Νοεμβρίου 2008 [2008-11-06]
  5. Ελληνικά | Αγγλικά
    •  Η ανομοιογένεια στη σχολική επίδοση των μαθητών είναι ένα γεγονός ολοφάνερο για το οποίο υπάρχει ομοφωνία από όλους τους παράγοντες της εκπαιδευτικής διαδικασίας .Από έρευνες σε διεθνή κλίμακα αποδεικνύεται ότι οι μαθητές που παρουσιάζουν χαμηλές σχολικές επιδόσεις προέρχονται από αγροτικές και κτηνοτροφικές οικογένειες, με χαμηλό επίπεδο μόρφωσης, οικογένειες που βρίσκονται μακριά από το αστικό κέντρο, οικογένειες εργατών χαμηλού εισοδήματος, οικογένειες με γονείς αγράμματους .Με την παρούσα μελέτη επιχειρείται η διερεύνηση των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών που διδάσκουν σε γυμνάσια του Νομού Αχαΐας, σχετικά με το αν πιστεύουν ότι υπάρχει διαφοροποίηση στη σχολική επίδοση μαθητών με διαφορετική γεωγραφική προέλευση (αστική, ημιαστική, αγροτική) και αν συμβαίνει αυτό, ποιοι είναι οι παράγοντες που διαφοροποιούν τη σχολική επίδοση μαθητών αστικών, ημιαστικών και αγροτικών περιοχών. Ειδικότερα διερευνάται αν το οικογενειακό περιβάλλον , ο τόπος διαμονής της οικογένειας, η γεωγραφική θέση του σχολείου και τέλος οι εκπαιδευτικοί, σχετίζονται με τη διαφοροποίηση της σχολικής επίδοσης.Ως μέσο συλλογής δεδομένων χρησιμοποιήθηκε η ημιδομημένη συνέντευξη. Από την ανάλυση των δεδομένων προέκυψε ότι υπάρχουν διαφοροποιήσεις στη σχολική επίδοση μαθητών με διαφορετική προέλευση, οι οποίες οφείλονται στην κοινωνικοοικονομική θέση της οικογένειας και το μορφωτικό επίπεδο των γονέων, καθώς και στη γλώσσα που χρησιμοποιούν οι μαθητές, όπως επίσης και στις διαφορετικές προσδοκίες των γονέων. Άλλοι λόγοι που επισημάνθηκαν είναι η απόσταση του τόπου διαμονής από το σχολείο και την πλησιέστερη πόλη καθώς και η κατανομή των πολιτιστικών αγαθών στις διάφορες περιοχές. Τέλος αναφέρθηκαν ως λόγοι διαφοροποίησης η υλικοτεχνική υποδομή των σχολείων, οι εκπαιδευτικοί και οι προσδοκίες τους.
  7. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.