Η ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΩΣ ΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ : ΚΙΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΕΜΠΟΔΙΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ ΤΩΝ Δ.Ι.Ε.Κ.

ENGLISH AS A WAY TO UTILISE FREE TIME IN EDUCATION OF ADULTS : MOTIVES AND OBSTACLES FOR TRAINERS WHO TEACH AT GREEK PUBLIC VOCATIONAL TRAINING INSTITUTES (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΒΑΤΑΜΗ, ΣΤΑΜΑΤΙΑ
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 23 Σεπτεμβρίου 2017 [2017-09-23]
  5. Ελληνικά
  6. 99
  7. ΚΟΡΩΝΑΙΟΥ, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ
  8. ΚΟΡΩΝΑΙΟΥ, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ | ΜΑΓΟΣ, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
  9. ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ENGLISH | Δ.Ι.Ε.Κ. PUBLIC VOCATIONAL TRAINING INSTITUTE | ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ EDUCATION OF ADULTS | ΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ FREE TIME | ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΣ TRAINER | ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ UTILISATION
  10. 3
  11. 46
  12. 33
  13. 0
  14. Βαικούση, Δ., & Βαλάκας, Ι., & Γιαννακοπούλου, Ε., & Γκιάστας, Ι., & Κόκκος, Α., & Τσιμπουκλή, Α. (Β΄ Έκδοση 2008). Εισαγωγή στην Εκπαίδευση Ενηλίκων Τόμος Δ Εκπαιδευτικές Μέθοδοι –Ομάδα Εκπαιδευομένων. Πάτρα : Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο.
    • Στην παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζεται η αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου για τους εκπαιδευτές των Δ. Ι. Ε. Κ.. Ο ελεύθερος χρόνος εξετάζεται σε σχέση με την αγγλική γλωσσα. Η εργασία αποτελείται από δύο τμήματα : το θεωρητικό πλαίσιο και την έρευνα. Όσον αφορά στο θεωρητικό πλάισιο, κάνουμε αναφορά στο πεδίο και στις μορφές της εκπαίδευσης ενηλίκων. Επιπλέον, ορίζουμε την εκπαίδευση ενηλίκων, το χρόνο και τον ελεύθερο χρόνο. Επίσης, κάνουμε μνεία στην ιστορική εξέλιξη και στις αρχές της εκπαίδευσης ενηλίκων. Επιπλέον, αναφερόμαστε στα γενικά χαρακτηριστικά των ενηλίκων εκπαιδευόμενων, στις θεωρίες μάθησης καθώς και στα κίνητρα και εμπόδια στην εκπαίδευση ενηλίκων. Τέλος, αναφερόμαστε στην αγγλική γλώσσα στα πλαίσια της εκπαίδευσης ενηλίκων. Επιλέξαμε τη δομή του θεωρητικού πλαισίου διότι μας δίνει τη δυνατότητα να αναφερθούμε γενικότερα στην εκπαίδευση ενηλίκων και ειδικότερα στην αγγλική γλώσσα . Όσον αφορά στην έρευνα, στόχο της αποτελεί η λεπτομερειακή έρευνα των απόψεων των εκπαιδευτών των Δ. Ι. Ε. Κ. σχετικά με τον ελεύθερο χρόνο και των λόγων για τους οποίους η αγγλική γλώσσα αποτελεί γι’ αυτούς τρόπο αξιοποίησης του. Η διεξαγωγή της αποτέλεσε πολύτιμη εμπειρία για εμάς διότι μας προσέφερε γνώσεις .
    • The present dissertation is about leisure time for trainers who teach at greek public vocational training institutes. Leisure time is being considered in relation to English. The dissertation consists of two parts : the theoretical background and the research itself. As far as the theoretical background is concerned, issues that have to do with the scientific field of education of adults and its types are quoted. Moreover, we define education of adults, time and free time. We also make reference to the course of education of adults throughout history and its principles. Moreover, we mention the general characteristics of adult students / trainees, the theories of adult learning, the motives and obstacles in education of adults. We also make reference to English and education of adults. The structure of the theoretical background has enabled the researcher to make reference to issues about both education of adults and English . As far as the research is concerned, its purpose is to inquire the views trainers who teach at greek public vocational training institutes have about free time and the reasons why learning English is a way to utilise it for them. Carrying out the research has been a valuable piece of experience because it has offered the researcher knowledge.
  16. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.