«Διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτών ενηλίκων του Ινστιτούτου Εκπαίδευσης Σώματος Ορκωτών Ελεγκτών Λογιστών (ΙΕΣΟΕΛ) αναφορικά με την αποτελεσματικότητα των προγραμμάτων παρεχόμενης εκπαίδευσης καθώς και τα περιθώρια βελτίωσης τους»

«Survey on the views of the adult trainers of the Institute of Education of SOEL (IESOEL) regarding the effectiveness of the training programs offered and their potential improvement» (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Λέκκα, Δέσποινα
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 19 Σεπτεμβρίου 2020 [2020-09-19]
  5. Ελληνικά
  6. 217
  7. Μπρίνια, Βασιλική
  8. Μπρίνια, Βασιλική | Κοντονή, Άννα
  9. Απόψεις και Views | Εκπαιδευτές Ενηλίκων και Adult Trainers | ΙΕΣΟΕΛ και IESOEL | Προγράμματα Εκπαίδευσης και Educational Programs | Αξιολόγηση Προγραμμάτων και Program Evaluation
  10. 3
  11. 27
  12. 11
  13. Περιέχει πίνακες
  14. Θεωρητικό πλαίσιο και προϋποθέσεις μάθησης. Τόμος Α. (ΕΑΠ) / Κόκκος Α.
    • Σκοπός της παρούσας μελέτης, η οποία εστιάζει σε έναν ιδιαίτερο χώρο εκπαίδευσης ενηλίκων στον οποίο ανήκει το Ινστιτούτο Εκπαίδευσης του Σώματος Ορκωτών Ελεγκτών Λογιστών (ΙΕΣΟΕΛ), ήταν να διερευνήσει τις απόψεις των εκπαιδευτών ενηλίκων για την αποτελεσματικότητα των παρεχόμενων προγραμμάτων σπουδών καθώς και τα περιθώρια βελτίωσης των παρεχόμενων υπηρεσιών. Πρόκειται για ένα ενδιαφέρον πεδίο έρευνας, το οποίο δεν έχει διερευνηθεί στο παρελθόν αφού μέχρι σήμερα δεν έχουν αποτιμηθεί οι απόψεις και οι εμπειρίες των εκπαιδευτών του ΙΕΣΟΕΛ και αναμένεται να συμβάλει θετικά στη βελτίωση της ποιότητας του Οργανισμού. Το ενδιαφέρον για τη συγκεκριμένη έρευνα προέκυψε λόγω της απασχόλησης της ίδιας της ερευνήτριας ως υπεύθυνης εκπαίδευσης του Οργανισμού. Η ερευνητική μεθοδολογική προσέγγιση που ακολουθήθηκε είναι ποιοτική με ημι - δομημένες συνεντεύξεις στους εκπαιδευτές του ΙΕΣΟΕΛ. Τα αποτελέσματα της έρευνας έδειξαν ότι οι εκπαιδευτές έχουν μεγάλη πίστη τόσο στο έργο όσο και την προοπτική του ΙΕΣΟΕΛ και εκφράζουν την ικανοποίησή τους από τις παρεχόμενες υπηρεσίες, θεωρώντας ως δυνατότερα σημεία του προγράμματος το υψηλό επίπεδο εκπαίδευσης και εκπαιδευτών, την ύπαρξη κατάλληλης υποδομής και οργάνωσης, τον συνδυασμό θεωρίας και πρακτικών παραδειγμάτων, αλλά και τη χορήγηση αναγνωρισμένης πιστοποίησης στους εκπαιδευόμενους. Βελτιώσεις προτάθηκαν ως προς τη σύνδεση του Οργανισμού με την αγορά εργασίας και άλλους Οργανισμούς, την επικαιροποίηση του εκπαιδευτικού υλικού και της μεθοδολογίας, την αναβάθμιση του θεσμού των συντονιστών καθώς και την επιμόρφωση των εκπαιδευτών σε νέες δεξιότητες και μεθόδους της εκπαίδευσης ενηλίκων.
    • The objective of this study, which focuses on a particular area of adult education owned by the Institute of Education of SOEL (IESOEL), is to explore the views of adult trainers on the effectiveness of the programs offered and the potential improvement of services. This is an interesting field of research, which has not been explored in the past, since the views and experiences of IESOEL instructors have not been evaluated to date and is expected to contribute positively to the qualitative improvement of the Institute. The interest for this research arose due to the employment of the researcher herself as Head of Education at IESOEL. The research methodological approach followed is qualitative with semi-structured interviews with IESOEL instructors. The results under the scope of the research showed that the instructors have great faith in the work and potentials of IESOEL and express their satisfaction with the services provided so far, considering as stronger points of the program the high level of syllabus, which provides a combination of theory and practical examples, the qualified and experienced trainers, the appropriate infrastructure and organization provided, but also the issuance of recognized qualifications to trainees. Improvements were proposed in terms of connecting the Institute with the labor market and other Organizations, updating the educational material and methodology, upgrading the institution of coordinators as well as due introduction of trainers in new skills and methods of adult education.
  16. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.