"Αξιοποίηση της ΕξΑΕ σε προπτυχιακά μαθήματα στο Τμήμα Φυσικής του Πανεπιστημίου Κρήτης"

"Utilization of distance education in undergraduate courses at the Department of Physics of the University of Crete" (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΚΑΝΤΙΔΑΚΗ, ΕΛΕΝΗ
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 26 Σεπτεμβρίου 2021 [2021-09-26]
  5. Ελληνικά
  6. 65
  7. ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΔΗΣ, ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ
  8. ΒΛΑΧΟΠΟΥΛΟΣ, ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ | ΛΙΟΝΑΡΑΚΗΣ, ΑΝΤΩΝΙΟΣ
  9. Εξ αποστάσεως εκπαίδευση | Distance learning | Έρευνα στην τριτοβάθμια εκπαίδευση | Research in higher education | Προπτυχιακά μαθήματα | Undergraduate courses
  10. 1
  11. 28
  12. 16
  13. 24 διαγράμματα
  14. -
    • Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση έχει προσελκύσει το ενδιαφέρον των επιστημόνων ιδιαίτερα τα τελευταία τριάντα (30) χρόνια. Τα δύο βασικά χαρακτηριστικά της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, είναι η απόσταση που χωρίζει τον διδάσκοντα από τον διδασκόμενο και η δόμηση του διδακτικού υλικού. Ο σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η διερεύνηση των απόψεων των προπτυχιακών φοιτητών του Τμήματος Φυσικής του Πανεπιστημίου Κρήτης, σχετικά με την αξιοποίηση της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στη διδασκαλία των προπτυχιακών μαθημάτων. Τα ερευνητικά ερωτήματα τα οποία έχουν τεθεί για την διεξαγωγή της παρούσας έρευνας παρατίθενται ακολούθως: 1. Ποιες προϋποθέσεις θα πρέπει να έχει ένα πανεπιστημιακό μάθημα το οποίο διεξάγεται με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης; 2. Ποια μορφή εξ αποστάσεως εκπαίδευσης θεωρείτε ότι μπορεί να αξιοποιηθεί στη Τριτοβάθμια Εκπαίδευση;
    • Distance education has attracted the interest of scientists especially in the last thirty (30) years. The two main characteristics of distance education are the distance that separates the teacher from the learner and the structure of the teaching material. The purpose of this research is to investigate the views of undergraduate students of the Department of Physics of the University of Crete, regarding the use of distance education in the teaching of undergraduate courses. The research questions that have been asked for conducting the present research are listed below: 1. What are the requirements for a university course that is conducted using the distance education method? 2. What form of distance education do you think can be used in Higher Education?
  16. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.