Το σχέδιο δράσης (project) ως εργαλείο μάθησης για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση στο νηπιαγωγείο

The action plan (project) as a learning tool for distance education in kindergarten (english)

  1. MSc thesis
  2. Κριζίνη, Σεβαστή
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 25 September 2021 [2021-09-25]
  5. Ελληνικά
  6. 118
  7. Ιωακειμίδου, Βασιλική
  8. Λιοναράκης, Αντώνης | Ξανθοπούλου, Παναγιώτα
  9. Εξ αποστάσεως σχολική εκπαίδευση | σχέδιο εργασίας (project) | εξ αποστάσεως προσχολική εκπαίδευση | γονείς και εξ αποστάσεως προσχολική εκπαίδευση
  10. 5
  11. 29
  12. 42
  13. Περιέχει : πίνακες, διαγράμματα, εικόνες, φωτογραφίες
    • Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά τον σχεδιασμό, την υλοποίηση και την αξιολόγηση ενός σχεδίου δράσης (project) στο νηπιαγωγείο σε ένα εξ αποστάσεως εκπαιδευτικό πλαίσιο. Για την εφαρμογή της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στη προσχολική ηλικία υπάρχουν λίγα ερευνητικά δεδομένα. Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση στο νηπιαγωγείο σε έκτακτες συνθήκες όπως η πανδημία, περιορίστηκε κυρίως στη σύγχρονη με τη χρήση της πλατφόρμας Webex, για την κάλυψη των μαθησιακών αναγκών των παιδιών. Ο σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι να διερευνήσει το σχεδιασμό, την εφαρμογή και την αξιολόγηση ενός σχεδίου δράσης (project) στο νηπιαγωγείο σε εξ αποστάσεως εκπαιδευτικό πλαίσιο. Για την επίτευξη αυτού του σκοπού εφαρμόστηκε έρευνα δράσης διάρκειας τριών εβδομάδων, στην οποία συμμετείχαν 21 μαθητές ενός δημόσιου νηπιαγωγείου. Τα αποτελέσματα της έρευνας δράσης ανέδειξαν ότι ένα σχέδιο δράσης (project) μπορεί να αναπτυχθεί σε όλες του τις φάσεις και σε εξ αποστάσεως εκπαιδευτικό πλαίσιο, με τον κατάλληλο τεχνολογικό εξοπλισμό, την αμέριστη βοήθεια των γονέων και τη συχνή επικοινωνία τους με τον εκπαιδευτικό, ένα ελκυστικό ψηφιακό μαθησιακό περιβάλλον, τη θετική στάση του εκπαιδευτικού προς την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, την αξιοποίηση της τεχνολογίας, καθώς και δραστηριότητες που προωθούν την αυτονομία των μαθητών, τους κινητοποιούν και τους προκαλούν το ενδιαφέρον.
    • The present thesis investigates the design process, the implementation and the evaluation of an action plan (project) in the kindergarten in a distance learning context. There is little research data on the application of distance education in preschool. Distance education in kindergarten in emergency situations such as the pandemic, was mainly limited to using the Webex platform, to cover the learning needs of children. The purpose of this thesis is to investigate the design, implementation, and evaluation of an action plan (project) in kindergarten in a distance educational context. To achieve this goal, a three-week action survey was conducted, in which 21 students from a public kindergarten participated. The results of the action research showed that an action plan (project) can be developed in all its phases and in a distance educational context, with the appropriate technological equipment, the full assistance of the parents and their frequent communication with the teacher, an attractive digital learning environment, the positive attitude of the teacher towards distance education, the use of technology, as well as activities that promote students' autonomy, motivate them and arouse their interest.
  15. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.